儿童绘本作为儿童初期认识和感知周围一切事物的重要媒介之一,在儿童成长发育、性格培养的过程中有着不可忽视的作用。学龄前儿童的游戏心理特性启发了我们从互动体验的角度来解读、研究和探索儿童绘本的创新设计。在主客体尚未完全分化的生理状态下,儿童绘本能让儿童在阅读过程中获得更佳愉悦的心理感受、提高阅读的兴趣、调动他们的主观能动性,达到开启心智、寓教于乐的目的。本文在儿童教育日益受到重视的时代背景下,从互动体验的角度出发,结合印刷工艺、书籍设计艺术以及儿童心理学、儿童教育心理学等理论知识,并且以国内外经典绘本设计为案例,归纳、整理、分析和总结儿童绘本的创作方法,力图在儿童绘本设计的表现形式、创作手法和设计理念等多个层面尝试新的可能,以期为中国原创儿童绘本设计领域中归纳出一种全新的创意角度。第一章阐述了儿童绘本的概念及其互动体验特性,分析了国内外儿童绘本设计的现状,点明了儿童绘本的互动性趋势发展;第二章作为设计儿童绘本的情感依据,从心理学角度解释了儿童阅读过程中互动体验的具体特性;第三章结合国内外儿童绘本的优秀设计案例,对设计语言、设计方法和设计媒材进行解析,为后续的研究和设计提供必要的方法和技术参考;第四章归纳上述研究,阐述毕业设计创作及设计方案。