随着科技的进步，信息化、网络化、数字化成为社会发展的大趋势，各高校也纷纷将“数字化”引入到教学、科研、管理和信息发布等学校日常工作和生活的各个环节，从而建立了以计算机网络通讯为基础的信息管理和服务平台，用来辅助教学、科研和管理等各种活动。经过最近几年的建设，我国的教育信息化、特别是高等教育信息化有了长足的发展，各高校都建设了较为完善的校园计算机网络，成为教育信息化的主要基础设施。面向未来，数字校园的建设目标越来越迫切地提到了各高校的面前。 同时，随着中国高等教育的发展、受教育人口的不断增加，对教育管理的质量、效率的要求越来越高。也应该看到，校园网一般只是应用到教学过程中，在学生管理方面的作用还没有充分发挥出来。如何改变这种状况，如何充分利用现代校园网络进行合理的管理，成为教育信息化研究的热点之一。因为实现学生管理的高度信息化，不仅可以减少大量重复性的工作，从而提高劳动效率，节约高校有限的人力资源，而且可以更加公平、公正、完善的服务受教育者，为教育质量的提高做出积极的贡献，最终促进教育事业的发展。 本文首先在第二章介绍了高校学生管理信息化的起源和内涵，分析了实现学生管理信息化的要素，同时总结了高等学校学生管理信息化的特点。在第三章中针对我国高等教育学生管理信息化的现状分别对其推动因素、阻碍因素进行了分析，并且论述了学生管理信息化发展的策略因素。在第四章中通过对华中科技大学学生管理信息系统中的资助系统进行分析，充分说明了管理流程再造理论在学生管理信息化中的重要性，同时通过这个例子也说明了高校学生管理信息化可以使得受教育者享受到更加高效、高质、公平的服务。最后在第五章指出为了达到受教育者越来越高的要求、为了适应中国的高等教育高速发展的现状，高等学校不仅应该加大对于高等学校学生管理信息化建设地投入而且应该运用管理业务流程再造理论和电子政务的先进理论指导高校学生管理信息化建设。