构建社会主义和谐社会,已成为中国特色社会主义建设的重要目标。教育事业在我国各项事业的可持续发展中占有基础性的战略地位,学校更是发展社会主义先进文化与建设和谐社会的重要阵地。构建和谐社会的主体是广大人民群众,中职校和谐校园建设的主体是广大中职校教师和学生,让每个人都具有较高的文化修养和社会主义道德观是构建和谐社会的前提和保证。中职校学生不仅是我国未来工人的中坚力量,产业工人的代表,也是先进思想与文化的创造主体之一。中职校学生的思想政治素养、文化道德水平的高低关系到和谐社会的建设与发展。加强中职校思想政治教育工作,促进和谐校园的建设,使学生在构建和谐校园的过程中充分体会到社会主义社会的美好,激发其爱社会、爱集体、爱国家的崇高情操,为建设社会主义和谐社会提供人才支持,具有重要的现实意义。然而,现阶段中职校在和谐校园建设中仍然存在诸多问题,社会环境、学校环境、家庭环境等因素长期影响着中职校的和谐校园建设。在中职校和谐校园的建设中应以思想政治教育为主线,并结合学生的身心特点,创造性地探索出中职校和谐校园建设的新途径。