基于马尔科夫状态转移Copula模型的股票和债券市场联动性研究

来源 :浙江财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neversoft
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
资产相关性分析是实证金融的重要课题,对不同市场金融工具联动性特征的研究有助于完整描述收益和风险的相互影响。资本市场间的联动关系在分析信息传导、组合选择和风险管理中具有重要作用。市场间联动性关系的刻画可以使得股市和债市之间表现的动态的相关性,更能直观的表现两市之间的尾部相关性。本文基于股市和债市之间存在的非对称性现象,利用马尔科夫状态转移结合Copula模型,探究股市和债市联动性关系。利用状态转移来刻画股票市场和债券市场的非对称性状态变化过程,并选用Copula模型与马尔科夫状态转移相结合的方法,对四个国家八个市场的指数进行相关建模分析。根据股市和债市的市场收益率的时间序列具有尖峰后尾特性,对其建立了GARCH-M模型,并通过序列相关检验和正态性检验证明此模型是合理的。实证结果显示:股市方面,美国和日本股票对信息的敏感度略高于中国;债市日本和中国的债券市场的信的敏感度高于德国和美国,且中国、美国、德国、日本的股票和债券市场的波动性都具有很强的持续性。对于市场间的联动性分析,本文利用了马尔科夫状态转移Copula模型进行了相关分析,并且利用极大似然估计的方法,对模型的参数进行了估计,最后给出平滑概率图结合模型参数进行分析。结果表明,一、在同一个国家股票和债券市场间的联动性关系中,日本两市之间的非对称性现象明显比其他三个国家间的市场更强。美国两市之间的非对称状态切换概率要大于其他三个国家。二、在不同国家同一个市场股票和债券市场间的联动性关系中,中国和日本两市之间的非对称性现象要强于德国和美国两个国家的市场。特别指出,美国德国的债券市场的非对称状态切换概率要小于其他两个国家。三、不同国家不同市场股票和债券市场间的联动性关系中,不论是非对称性强度还是各个状态切换概率方面,四组研究样本都是表现差不多的水平。最后在实证的基础上对股市之间状态转换概率的影响,做了一个简单应用,引入汇率波动这个解释变量,探讨两者之间的关系。结果表明,两个国家之间的汇率波动对两个国家股票市场的波动有正相关的作用,汇率波动越大,对两个国家的股票市场间的波动影响越大。
其他文献
通过对现有40钻机传动装置的优缺点进行分析,结合液力传动的特点,相继开发了高效率的Y0750、Y07503液力偶合器传动箱.使油田钻机传动装置的效率提高了14%,大大节省了燃油消耗,提高
目的分析各种膀胱占位性病变的CT表现,提高膀胱占位性病变的术前诊断水平。方法回顾性分析近年来在我院作CT扫描的28例各种膀胱占位性病变的CT表现,所有病例均经手术病理证实。
化学农药的随意使用已经引起严重的生态环境污染和药物残留等危害人类健康问题,寡糖作为激发子能够诱导植物细胞产生自我防御响应,以抵御外来微生物的侵染。海藻酸经海藻酸降
摘要:为探讨以教师为主导的精评题库与以学生为主导的背诵题库之间对于提高期末复习效率的影响,本文将福建省闽东卫生学校助产专业作为研究对象,实验组采用教师为主导的精评试卷的复习模式,对照组采用传统复习方法,课程结束后以期末成绩评价教学效果。结果显示:实验组成绩优于对照组;问卷调查显示实验组学生均乐于接受此复习方法。由此得出结论,以教师主导的期末复习,能提高学生复习效率、减轻学习负担,收到良好的教学效果
国家对职业教育的大力投资,使得近年来职业教育得到快速发展,平面设计课程作为计算机专业基础课程,在各中等职业院校开设较为普遍,如何提高平面设计课程课堂教学实效呢?作者根
摘 要:初中语文教育是培养初中学生文化素养,提升初中学生健康情操,培养初中学生的审美情趣的重要课程。在初中语文教学过程中,教师应该根据学生的实际需求,根据不同学生的实际掌握水平,不断运用创新性的教学方式,不断采用开放式的教学手段,以此来提升初中学生的语文素养,以此来提升初中语文的整体教学水平。本文对如何提升初中语文教学质量的主要措施进行了研究探讨。  关键词:初中语文;教学质量;提升  初中语文教
县域经济是国民经济的基本经济单元,是我国经济整体中的重要组成部分。文章从自然历史文化角度出发概括出县域经济的几种发展模式。即:资源型经济模式、区位优势型经济模式、区
开发了基于空气制动系统仿真的列车纵向动力学仿真程序.通过单车撞击试验获得缓冲器本构关系,通过仿真获得1+2+1编组两万吨列车制动特性.计算了两万吨列车车钩力分布特性,在受力特
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield