学风问题是一个非常重要的问题，是马克思主义理论的重要组成部分。新中国成立以来的几代领导人，敢于突破、勇于创新，充分结合中国革命和社会主义建设实际，继承和发展了马克思主义学风，形成了具有中国特色的马克思主义学风理论。近年来，我国马克思主义学风建设取得了丰硕的成果，朝着正确的方向发展，但不可否认的是，在马克思主义学风建设上还存在着了很多问题。在我党领导干部中，还存在一些不科学、不合实际的学风思想，如：形式主义、主观主义、教条主义等；学生群体则表现为学习动机不端正、积极性不高、不遵守纪律、方法不科学等问题。上述问题严重影响了我国马克思主义学风的建设，阻碍了社会主义事业的进程。针对我国马克思主义学风建设上的这些问题，我们应该在深入研究学习马克思主义学风的基础上，结合新时期我国的新变化、新形势，努力理论创新，加快我国马克思主义学风理论建设。具体措施有：做好教育宣传，弘扬马克思主义学风；领导干部带头，以身示范，成为建设优秀学风的楷模；从制度入手，完善规章，加强监督，明确责任，保障马克思主义学风建设顺利进行。