【摘 要】
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今天,生态社会、生态文明已经成为人类社会现代化发展的必然趋向,对人们进行生态文明教育变得愈加重要和紧迫。而传统生态文明教育方法的不合理性、落后性,急切需要当前生态文明教育方法的现代化,以应对生态文明教育的新形势、新挑战。文章具体从四个部分展开研究。绪论:介绍本文选题的背景和研究意义、国内外研究现状,以及论文的研究方法和基本思路。第一章生态文明教育方法的现代化研究概述。界定生态文明教育方法与方法论的
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今天,生态社会、生态文明已经成为人类社会现代化发展的必然趋向,对人们进行生态文明教育变得愈加重要和紧迫。而传统生态文明教育方法的不合理性、落后性,急切需要当前生态文明教育方法的现代化,以应对生态文明教育的新形势、新挑战。文章具体从四个部分展开研究。绪论:介绍本文选题的背景和研究意义、国内外研究现状,以及论文的研究方法和基本思路。第一章生态文明教育方法的现代化研究概述。界定生态文明教育方法与方法论的内涵,陈述生态文明教育方法论的理论基础和主要原则、特征和作用,探究生态文明教育方法现代化的必要性与可行性
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