当前,大学生处在一个快速变化的时代:经济社会迅速发展、科学技术日新月异、信息更新速度越来越快,传统的思想政治教育环境发生了深刻复杂的变化,大学生的独立自主意识不断增强,这给大学生思想政治教育工作提出了更高要求。面临诸多新变化,传统的显性思想政治教育模式日益暴露出其弊端和不足,而隐性思想政治教育却日益凸显出其价值,它以潜隐渗透的方式对大学生进行思想政治教育,弥补了显性思想教育的不足,契合了大学生的心理特点,有着巨大发展空间和强大生命力。因此,当下积极开展隐性思想政治教育的理论研究与教学实践探索是新时代教育发展的需要,具有重大的时代和现实意义。目前我国高校思想政治教育大都是以显性的教育模式来开展,在过去相当长的一段时间内取得了一定的成效。面对当前新形势、新问题,思想政治教育方法必须与时俱进,即“要因事而化、因时而进、因势而新”,具有前瞻性与预测性,才能适应当前思想政治教育环境和教育内容以及教育对象的变化,解决大学生思想政治教育所面临的新问题。本研究在肯定显性思想政治教育的优势基础上,吸收、借鉴国内外相关成果,试图探索富有时代特色、具有更好实操性的大学生隐性思想政治教育途径。为此,对大学生隐性思想政治教育的理论依据进行了深入探讨,从占领高校意识形态阵地、应对社会信息传递快速化与多样化、大学生全面发展的需要三个方面论述了大学生隐性思想政治教育的现实依据。从重视程度、方法、资源三个方面详细论述了隐性思想政治教育实施过程中存在的主要问题,并剖析了其背后的有关引发因素。从思想理念、教育载体、教育机制三个方面论述了加强大学生隐性思想政治教育的路径,认为在理念上,教育者应该树立正确的隐性教育意识,同时又要正确对待、平衡、处理显性与隐性教育的关系;在载体上,要充分发挥各门课程、校园文化、网络平台的教育功能,尤其是微博、微信、快手等深受大学生喜爱的网络社交平台,其思想政治教育作用更应该受到重视;在机制上,要完善其评估体系,建立健全有利于积极开展隐性思想政治教育的制度和机制,增强大学生思想政治教育吸引力和实效性。