根据毕生发展控制理论,探讨我国大学生控制策略的使用倾向以及与心理健康的关系。本研究采用问卷法,以南京的416名在校大学生为被试,使用《CSS控制策略量表》和《GHQ-20一般健康问卷》进行测评,分析相关数据,检验假设,并得到以下相关结论：1.在四种控制策略中,我国大学生最倾向于使用选择性初级控制策略,其次是选择性次级控制策略以及补偿性初级控制策略,最不经常使用的是补偿性次级控制策略；2.从人口统计学变量来看,大学生控制策略在性别、独生子女与否、家庭类型和专业上的差异显著；大学生心理健康在性别、独生子女与否和家庭类别上的差异显著。3.选择性初级控制、选择性次级控制与心理健康中的自我肯定都存在显著的正相关,与忧郁和焦虑都存在显著的负相关；而补偿性初级控制与忧郁存在显著的负相关,补偿性次级控制则与焦虑存在显著的正相关。最后,本文根据研究结果,在结合已有研究的基础上,对控制策略的合理使用及引导提出合理建议。