2015年全国“两会”期间,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。在中央大力推动移动互联网和各行业深度融合发展、加快实施“互联网+”行动计划战略背景下,“互联网+教育”必将给培训教育机构带来新的发展机遇和挑战。如今,随着我国经济水平的提高,教育行业成为了需求相当大的行业,教育机构规模不断扩大,但总体质量参差不齐,竞争激烈程度也与日俱增。X教育机构想要突出重围赢得长期的发展,就应该不断深入研究互联网的发展规律,进行不断创新。X教育机构在2016年提出业务战略转型,并取得了一定绩效。本文基于战略管理理论和方法对X教育机构业务战略转型展开研究,首先,通过文献研究法对研究目标的信息加以分析整理,通过PEST模型和波特五力模型对X教育机构的外部宏观环境与行业环境进行了梳理分析,并结合X教育机构现在经营和发展现状,分析了X教育机构的内部资源及能力。然后,基于SWOT分析工具,分析了X教育机构所具有的内在优势与劣势以及所面临的发展机遇和外部挑战,采用IFE和EFE矩阵对X教育机构的内外部因素进行定量分析,在此基础上进行战略选择,最终确定符合X教育机构实际情况的发展战略。最后,通过绩效指标绘制战略地图,对整个战略制定实施过程,进行评估与控制。研究表明:线上线下相结合的运营模式是未来的发展方向,X教育机构业务转型战略是正确的选择。本文结合案例研究,重点关注X教育机构业务战略转型的举措以及核心竞争力提升的做法。旨在对传统教育行业的互联网战略转型提供借鉴和参考。