一千个读者就有一千个哈姆雷特，国内外评论者分别从现实主义、社会批判、话语结构、叙事风格等角度对老舍的《骆驼祥子》进行过评述。本论文则从成长小说这一视角切入，着重分析小说主人公为实现理想而奋斗、挣扎直到失败的成长历程，深刻剖析了致使主人公对自己理想由希望到怀疑再到绝望的生存环境和社会背景，旨在说明面对黑暗现实社会的外部环境，以主人公为代表的社会底层劳动人民的个人成长与发展是没有出路的，从而使深刻理解作为成长小说的《骆驼祥子》的内涵及意义。　　 绪论指出，成长小说作为一种小说类型在西方文学中源远流长，并形成一种不可替代的文学传统与创作模式，在西方文学史上占有非常重要的地位。成长小说本身具有独立存在的丰富的美学意义和学术价值。用成长小说视角对我国文学作品进行研究，有助于对国内文学作品的内涵与意义做出全新的认识。纵观国内外评论者对《骆驼祥子》的研究现状，鲜有发现从成长小说这一切入点对其进行的分析和研究，所以本文依据成长小说理论，采用阐发研究这一研究方法对该小说进行分析，以期在理解我国这一著名文学作品上获得一个全新的角度和视野。第二部分系统梳理了成长小说产生与发展的流变史，展示了成长小说在西方文学中悠久的创作传统，并对成长小说加以界定，以期为分析作为成长小说的《骆驼祥子》做好铺垫。第三部分通过分析主人公在“内心自我”与“外部环境”的较量过程中其自身形象和性格的变化，说明《骆驼祥子》遵循了成长小说的创作模式，符合成长小说的定义，是一部很好的成长小说。第四部分分别从主人公的天真与追求、奋斗与反抗、困惑与迷途和失败与毁灭四方面论述了主人公的成长变化过程。第五部分描述了造成主人公成长失败的“外部环境”和“内部环境”，重点论述了“外部环境”是影响主人公成长失败的主要原因。论文通过对影响主人公成长的“外部环境”与“内部环境”的系统论述，进一步展示了小说《骆驼祥子》成长失败的主题。第六部分为结论。小说展现了主人公由成长到毁灭的变化历程，从客观上唤醒人们去认识造成主人公成长失败的深层原因。论文用成长小说视角对《骆驼祥子》成长主题进行分析与探究，让读者更加深刻的认识和体会小说的悲剧性特征。从主人公成长的过程与结局中，能够看到一个人的改变和成长离不开社会环境的变化。一个充满着公平与正义的社会将更有助于个人的成长与发展。这也正是小说所展示的社会现实意义。