随着科技的发展与社会的进步,我国体育事业正处在全方位的发展中,其中包括传统的体育项目篮球以及新兴的体育项目电子竞技,学生对于篮球运动知识的接受呈多元化发展,电子竞技游戏就是其中一种。电子竞技在2003年被国家体育总局所承认后便得到了飞速发展,这项新兴体育项目受到越来越多的年轻人追捧。电子竞技游戏种类繁多,层出不穷,篮球电子竞技游戏就是其中的一种,本研究是将篮球电子竞技游戏引入篮球教学中,以期达到丰富篮球教学方式的目的。本文运用文献资料法、数理统计法、实证试验法、逻辑演绎法等方法,将NBA2k14篮球电子竞技游戏运用在成都体育学院篮球专项教学与训练中,从学生兴趣、战术意识、战术配合等几个方面进行实践探索与分析,旨在发现更简单有效的篮球教学方式,为各类高校的篮球教学提供借鉴与帮助。将NBA2k14电子竞技游戏运用于篮球教学在一定程度上可以缓解教师的工作压力与工作量,激发学生的学习兴趣,丰富了篮球教学的方法与手段。1、在对无球跑动线路理解的运用中可通过NBA2k14的定制回放功能,使篮球教学效率得到提高,更加简单有效的达到教学目的;2、通过NBA2k14的模拟仿真比赛功能,可以在篮球快攻战术方面让学生更好的掌握篮球运动的规律,从而提高理论知识能力与意识;3、将NBA2k14全方位视角切换功能运用于篮球战术传切配合与掩护配合中,可以使学生对篮球战术的理解运用更加简便容易。将NBA2k14电子竞技游戏运用于篮球教学需要注意的问题:1、希望更多的篮球相关从业者能消除对电子游戏本身的偏见,教师、教练员应解放思想,对电子竞技游戏大胆创新利用,为我国篮球事业的推动起到积极的作用;2、使用篮球电子竞技游戏软件教学实践时应熟练掌握各类基本操作技巧与方法,教师、教练员要努力提高自身水平,以达到课程清晰教授的目的;3、教师、教练员在实践操作中应对游戏自身存在的漏洞及时告诉学生,避免学生在理解上出现偏差。4、利用好学生对电子竞技游戏的兴趣,在授课中起到事半功倍的效果。