消费作为带动经济发展的重要因素,贯穿于人类社会生活的始终,与人们的生活息息相关。理性与非理性是一对重要的哲学范畴,也是判断消费合理与否的重要标准。大学生是社会的精英群体,是联系家庭、学校和社会的纽带,他们是否具备理性的消费观念和消费行为关系重大。引导大学生理性消费,对他们的全面发展具有重要的理论和实践意义。从总体上来看,大学生的消费行为主流是理性、积极、健康的,但同时也存在一些不健康的非理性消费倾向。因此,我们应该及时纠正大学生的非理性消费倾向,引导其树立理性消费观念,锻造大学生的人文消费精神,从而培育节俭消费的文化环境。全文分为绪论和三个部分论述大学生非理性消费问题及引导对策研究。绪论涉及文章的选题目的及意义,当前国内外研究现状,研究方法和创新点,旨在为研究课题提供可借鉴的资料,找到本课题的切入点；第一部分论述了非理性消费的相关理论,区分了理性及非理性,对大学生非理性消费进行了界定,着重阐述了非理性消费的消极影响,为开展大学生的消费调查做了铺垫；第二部分根据对大学生消费现状的调查,归纳了当前大学生合理性消费以及非理性消费的表现,在肯定合理性消费占主流的前提下,深入分析了大学生非理性消费的成因,这为研究引导理性消费的对策提供了方向；第三部分是文章的重点,有针对性的探讨了如何发挥多方面的作用,纠正大学生的非理性消费观念和消费行为,改善大学生非理性消费现状,引导大学生理性消费,这有利于他们的的全面发展。