【摘 要】
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近年来我国高校与学生之间的诉讼案件大量增加,对于法院是否应当受理这些案件,如何判决等问题存在很多争议,究其根本,是因为高校与学生之间的法律关系界定模糊。因此必须对高校与学生之间的法律关系加以厘清,才能规范地解决此类纠纷,同时更好地推动高校的依法民主管理,保障高校的学术自治,保护学生权利。本文重点研究了高校与学生之间的法律关系,按照规定该关系的法律不同,将高校与学生之间的法律关系分为宪法关系、民事法
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近年来我国高校与学生之间的诉讼案件大量增加,对于法院是否应当受理这些案件,如何判决等问题存在很多争议,究其根本,是因为高校与学生之间的法律关系界定模糊。因此必须对高校与学生之间的法律关系加以厘清,才能规范地解决此类纠纷,同时更好地推动高校的依法民主管理,保障高校的学术自治,保护学生权利。本文重点研究了高校与学生之间的法律关系,按照规定该关系的法律不同,将高校与学生之间的法律关系分为宪法关系、民事法律关系和行政法律关系,并考察了这些法律关系的立法现状、主要内容的具体表现和纠纷的可诉性。高校与学生的宪法
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在突发事件的应对中,行政紧急权的行使能够有效的阻止危机的扩散,尽快恢复正常的社会秩序。而在强大的行政紧急权力下,公民权利显得如此渺小而脆弱,行政主体可以在合法的名义下对某些公民权利加以限制和剥夺。在公民的各项基本权利中,人身自由权是紧急状态中极易被侵犯的一种。如若行政紧急权得不到有效规制,公民的人身自由权便首当其冲。在行政紧急权的运行过程中,如何保障公民的人身自由权?是本文探讨的中心所在。笔者以德
随着器官移植技术的快速发展,无数曾经无法治愈的病人通过器官移植手术获得了“新生”,但由于可供移植的人体器官的缺少,目前仍有绝大多数患者无法等到合适的人体器官。本文结合实际,采用逻辑和比较的方法,探讨在目前的法制环境下,人体器官的民法性质,为何人体器官只能来源于捐赠并且不得买卖,及如何规范和促进人体器官的移植(包括脑死亡立法,人体器官信息库,捐赠激励机制)。本文包括导言、第一章、第二章、结语:序言,
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本文以胜利油田与东营市行政机关之间的行政纠纷为研究对象,特别调查统计2007年和2008年行政纠纷。本文首先对2007年度的行政纠纷进行统计分析,找出2007年行政纠纷的成因,即行政机关行政执法水平不高、企业法律意识薄弱、企业与行政机关之间缺乏沟通和行政机关行政执法目的不当。其次,本文把2008年企业行政纠纷总体情况的好转作为对象,调查分析2008年胜利油田与东营市行政机关各自在行政执法和依法经营
知情同意是指具有同意能力的患者在充分理解医方所披露的信息的基础上自愿地作出是否同意医疗干预的决定这样一个过程。医方与患方由于专业知识的差距造成了信息上的不对称,为修正此种不对称,体现对弱势群体的保护和对患者人权的尊重,法律赋予了患者知情同意权,它是法所追求的公平、正义和人权保护等终极价值的具体体现。知情同意权是患者在医疗过程中所享有的基本权利,其实现有赖于患者与医生的共同努力,其中家属也扮演着重要
随着我国城市化进程的不断推进,对城市管理提出了新的要求,原先的分散式行政处罚体制已不能适应新形势的发展。针对行政执法领域普遍存在的多头执法、机构膨胀、执法效率低下和执法扰民等问题,从20世纪90年代中期开始,依据《中华人民共和国行政处罚法》第十六条的规定,各地在城市管理领域开展了相对集中行政处罚权的试点工作。经过十多年的实践,相对集中行政处罚权制度取得了较大的成就,同时作为一项新制度,在没有成功经
本文以工商行政管理机关的行政处罚程序为例,从梳理工商行政处罚程序中说明理由的依据着手,结合工商行政管理机关在行政处罚程序中说明理由的实践,从说明理由的内容事项、说明理由的时间和方式、违反说明理由义务的法律后果等三个方面,分析了目前工商行政处罚程序中说明理由在实际运用中存在的问题,即:事实说明不分主次,证据说明简单堆砌,法律说明缺少法理解释,合理性说明缺乏自由裁量理由,说明理由缺少推理、论证过程,说
当前,科研行政合同正成为各国行政法中的一项重要制度,但在我国虽然实践中客观存在,却并没有与之相关的概念、特征及制度设计等相关的规定。本文围绕行政合同和科研行政合同的概念、特征、关系、类型、性质等问题展开研究,从人文社会科学领域的视角观察并分析科研行政合同的订立、履行、纠纷解决等方面存在问题的基础上提出相应的完善措施。本文认为,行政合同虽然是当下行政法学理论的重要组成内容,但由于《合同法》的“未留余
自20世纪以来,伴随着行政权的扩张,行政自由裁量权正成为行政权重要的组成部分,这也是当代行政法发展的重要特征。在依法行政的社会中,行政自由裁量权的扩大也是不可阻挡的历史发展潮流。对行政自由裁量权进行司法审查是当代行政法关注的理论焦点所在。大多数国家都通过立法或法院判例确立了各具特色的对行政行为进行司法审查的标准,并普遍设立了司法审查制度,对行政自由裁量权的行使进行制约。本文在借鉴诸多学者研究成果的
因本人工作关系,接触到的侵权类案件较为普遍,而感受最深是未成年学生人身伤害类案件,具体一点说应该是在办理该类型案件中,对于学校责任应如何承担,法官们没有一个相对统一的认识与判断标准。很多判决书中的说理部分十分含糊,有的甚至只有几个字,“在本案中,学校的管理存在过错,故应当承担责任”。拿到这样的判决书,让学校如何能服判息诉呢!本文拟通过对未成年学生人身伤害事故中学校的法律责任进行研究,希求能为以后审