本文以景德镇陶瓷大学为例探究文化对外交流在近现代陶瓷艺术教育中的价值体现,以近现代这一时期为切入点,探寻学校近现代发展进程中,在陶瓷文化对外交流的影响下所产生的变化。文章从四个时期对学院的文化对外交流情况进行了梳理,早期是学校陶瓷艺术教育发展的初创时期,从国际和国内两个方向着手探究文化交流所产生的问题和成果。中期在受到时代因素的影响下呈现出特定的表现形式,恢复时期在全国政策利好的情况下文化对外交流呈现蓬勃发展的形态,发展时期文化的对外交流更加深入,交流形式更加丰富多元,朝着更加紧密的方向发展。最后通过地域、时代、和人物三要素探讨学校文化对外交流的重要性以及产生的影响。景德镇陶瓷大学作为中国著名的高等艺术类院校,其陶瓷艺术教育在一定程度上代表着中国的陶瓷艺术教育,在时代的进程中伴随着技艺的发展而传承,直到近代通过与外来文化的交流,才真正的被人们提出和重视。陶瓷艺术教育是广大艺术教育的一个分支,它的发展同中华民族文化一样源远流长,对陶瓷艺术教育的重视在很大程度上就是对中华传统文化、中华民族艺术发展的重视。文化的对外交流在春秋战国就已出现,成为中华民族不可缺少的一部分,在学院发展的进程中发挥着举足轻重的作用。以景德镇陶瓷大学为例来研究文化交流在近代陶瓷艺术教育中的价值是具有代表性的。本文以史推论,通过对学院相关文化交流史的梳理,提炼出相关史实材料,结合国内外院校间的实质交流活动情况,继而展开深入研究。