泰国初级汉语综合课教学设计与教学案例对比分析

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本文以初级汉语综合课教学为研究对象,以对外汉语教学设计和案例分析理论为依据,结合笔者在泰国为期十个月的教学实践,设计了一堂初级汉语综合课教学设计《素帕维学生一天的生活》,试图用笔者的视角,通过教学实践,试图发现自己在对外汉语教学中,尤其是初级汉语综合课的教学实践中可能出现的一些问题,将自己的教学设计当成教学案例,并通过真实的教学实例来进行对比分析,以期能对今后的对外汉语教学设计和实践提供一些参考和启示。本文共由五个部分组成:第一章:绪论。介绍选题缘由、研究意义、相关的文献综述、研究内容和研究方法。第二章:教学设计的相关因素分析。第三章:泰国初级综合课《素帕维学生一天的生活》具体教学设计方案。第四章:从横向和纵向这两个角度来做对比分析。横向对比即是选择了同一年级的两个班的教学实际情况作为案例,从教案与教学的实际情况来做对比。纵向对比即是跨级对比,从教学法的角度,从不同年级的学生表现来进行对比。第五章:对比分析对对外汉语初级综合课教学的启示。从语言要素教学和第二语言教学法两个角度来阐述对对外汉语初级综合课教学的启示。
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