2012年是我国胜利召开党的十八大的开局之年,社会主义各项事业蒸蒸日上。国际形势瞬息万变,大学生的思想也发生了变化。此时,加强对大学生的传统文化教育显得尤为重要。因此,在全球化日益深入的今天,顺应国内外发展趋势,加强大学生的传统文化教育,以提高大学生的综合素养。论文以马克思主义、科学发展观以及中国传统文化为指导,在研究相关文献资料并借鉴前人研究成果的基础上,回顾了我国大学生传统文化教育的发展和演变过程,分析了大学生传统文化教育的现状,对当前大学生传统文化教育中存在的问题和不足进行实证研究。引入教育学理论对高校学生传统文化教育提出了几点构想,最后提出了全球化背景下高校传统文化教育的对策建议。论文共分为四个部分：第一部分,介绍了选题背景,研究意义,国内外研究动态,研究方法,研究重点以及相关的理论、概念。第二部分,从弘扬优秀传统文化与提高大学生思想政治教育效果的角度分析了大学生学习优秀传统文化的现实意义。第三部分,分析了大学生传统文化教育的现状以及大学生传统文化教育存在的问题。第四部分,根据大学生传统文化教育现状,提出了大学生传统文化教育的具体对策。