个案工作介入强制隔离戒毒人员自信心提升研究 ——以S市强制隔离戒毒所X学员为例

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsxhshh123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着经济社会的快速发展,我国乃至全世界范围内的毒品问题也呈现出复杂多变和愈演愈烈之势。与毒品有关的社会问题使得国家、政府、社会、相关组织机构以及公众等对禁毒工作更为重视与关注。禁毒工作已不仅仅是国家的责任范畴,想要更好的解决毒品问题需要社会各界的努力和配合。强制隔离戒毒作为国家法定戒毒方式之一,对于帮助吸毒学员戒除毒瘾、回归社会以及维护社会的稳定都起到至关重要的作用。强制隔离戒毒具有一定强制性,且生理脱毒效果非常明显。从根本上来看,强制隔离戒毒工作模式强调的是违法性和行政性,一定程度上较容易忽略戒毒学员的个性化需求。社会工作在在专业价值观的指导下,运用专业方法为戒毒人员开展个性化服务,能够帮助戒毒人员从自身优势出发,有针对性的帮助服务对象舒缓情绪压力,提升其自身戒毒信心,增强其应对困境和挫折的能力。本研究是在社会工作专业实践的基础上,探究个案工作介入强制隔离戒毒人员自信心提升研究空间与研究价值。本文以S市强制隔离戒毒所的强制隔离戒毒X学员为个案服务对象,运用社会工作个案方法,为强制隔离戒毒学员提供专业个案服务,最终使得服务对象戒毒信心得到增强。本研究得出结论是,强制隔离戒毒人员在社会工作者的帮助下,自信心得到一定程度的提升,个案工作者能够有针对性地帮助解决强制隔离戒毒人员的情绪压力、自尊感低下、自信心不足等问题与困难,能够增强强制隔离戒毒人员的戒毒意愿,并能有效的协助强制隔离戒毒人员转变非理性信念、强化戒毒意愿、坚定戒毒信念,更好地配合强制隔离戒毒工作的开展,从而更加有利于服务对象戒除毒瘾、恢复身心健康、顺利回归社会。
其他文献
<正>在中国共产党明确提出统一战线政策100周年之际,中央统战工作会议于2022年7月29日至30日召开,习近平同志在会上明确指出,关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,是党的统一战线百年发展史的智慧结晶,是新时代统战工作的根本指针,全党必须完整、准确、全面贯彻落实。大凡思想都涉及理论素养,但思想不完全等同于理论,理论是解决问题的方法,其目的在于提出问题、观察问题,思想的理论化是思想质的飞跃,
期刊
目的畸形精子症不育为男科临床常见疾病之一,治疗颇为棘手,通过长期临床总结,导师提出“肾虚肝郁”为其基本病机,临床上采用补肾疏肝降畸毓麟汤治疗疗效显著。本研究采用补肾疏肝降畸毓麟汤治疗80例肾虚肝郁型畸形精子症不育患者,观察补肾疏肝降畸毓麟汤对精子形态、精子密度、精子活力、精子DNA碎片化指数及中医症候的影响,为临床应用提供参考依据。方法收集湖北省中医院凤凰门诊部泌尿男科和湖北中医药大学国医堂门诊部
在当前社会治理转型的背景下,强调社会化和平权化的同伴教育,相较于机构化和行政化的戒毒措施,更能适应社会情势的要求。为更好地分析同伴教育模式对戒毒人员社会复归的有效性,以上海市禁毒同伴教育实践为研究对象,通过对18名戒毒同伴以及2名既是戒毒同伴又是禁毒社会工作者的同伴领袖进行深度访谈可知,同伴教育模式有助于推动戒毒人员的社会联结与自我联结均衡发展,促使戒毒人员实现良性社会融入。具体表现为:戒毒人员对
社区戒毒康复工作是对吸毒人员的社会化、人性化管理,对于从源头治理社会治安问题,加强和推进社会治安综合治理具有积极作用。在全面、系统总结以往实践经验的基础上,对影响和制约社区戒毒康复工作的机制性、保障性问题进行剖析,进而从创新社会管理、统筹利用社会资源、充分依靠人民群众等方面综合考量,探索构建符合本地实际、具备本地特色的戒毒康复工作体系,并提出巩固戒毒成果的初步思路。
<正>以前听课,很多老师对李惠军老师的课的评价都是十分矛盾的。一方面说李老师的课很好,很受启发,很灵动,代入感很强;另一方面又质疑李老师这种“一言堂”式的教学模式是否合适,感觉似乎缺乏新课改要求的学生互动;也有老师说这种模式只适合高一新生。汇集起来其实就是对引导式教学模式的犹豫和不确定性的思考。这种模式对于教师要求很高,要求教师对课件的立意高度要有烂熟于胸的准备。
期刊
农村宅基地及住房统一确权登记(以下简称农房确权登记)是我国产权制度中非常重要的组成部分,关系到5.6亿农民切身利益。而从当前农房确权登记现状来看,其在操作技术规范、登记手段、登记流程、登记队伍方面与城市不动产登记存在着明显的滞后性。伴随着农房产权制度改革进一步深入推进,做好农房确权登记、提升不动产登记质量和水平,已成亟需解决的问题。基于此,文章针对农房确权登记问题进行了全面剖析,并提出了针对性的解
<正>在现阶段的教育环境下,教育工作单位坚持以学生为本,落实立德树人的根本任务,确保“双减”政策落到实处。让教育优质高效地进行,让学生回归学校、回归课堂,发挥学校的教育主阵地作用,是每个教育工作者的责任。本着以学生为本的目的,如何让学生在宽松的环境、信息化的社会中自信活泼地学习与成长,是每个教育工作者面临的问题。本文立足数学教学,从“双减”背景、信息化教学两方面着手,从它们的内涵、现状以及分析、解
期刊
<正>统编版《中外历史纲要》采用通史加专题的体例编排,内容丰富、历史概念多、内在联系性强、概括性强,给我们当前的历史教学带来了一些挑战。要想有效开展教学,笔者认为一是要结合课程标准,大胆整合教学内容;二是注意一些细节的补充,丰富教学内容,具体形象地呈现给学生。下面我以《中外历史纲要(上)》第22课"南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路"教学为例,谈谈统编版教科书教学内容的有效处理。
期刊