【摘 要】
:
本文基于文化发展的基本理路,即从“文化自卑”到“文化自觉”到“文化自信”再到“文化自强”。综合运用文献分析法、理论研究法以及历史研究法,参考已有相关研究成果,对“
论文部分内容阅读
本文基于文化发展的基本理路,即从“文化自卑”到“文化自觉”到“文化自信”再到“文化自强”。综合运用文献分析法、理论研究法以及历史研究法,参考已有相关研究成果,对“课程文化”的理论发展,即从“课程文化自卑”到“课程文化自觉”再到“课程文化自信”进行研究。以期丰富课程文化的理论研究,同时在阐明课程文化自信概念的基础之上对课程文化自信的实践之路做一些探索。本文主要从以下三个方面进行论述:首先,课程文化自信的意义解读。文化自信思想的提出为课程研究提供了新的研究视角、方法论和价值指引。课程文化自信是一个复合的概念,是课程文化与文化自信的结合,是文化自信在课程研究领域的延伸。其次,课程文化自信的研究意义。文化是课程发展的内在驱动力,课程文化伴随着文化的脉动而发展,课程文化自信是建立在课程文化自觉的基础之上,其丰富并提升了教育的内在品格。最后,课程文化自信的实践之路。中华古诗词入选小学语文教材是彰显课程文化自信的重要表征。然而,笔者在对比研究了现行小学常用的五个版本(人民教育出版社,江苏教育出版社,北京师范大学出版社和语文出版社(A版和S版))的语文教材之后发现,古诗词所占比重均不足30%,甚至上海市还曾以“减负”为由将小学语文教材中的古诗词删除。为此,笔者以为小学语文教材在课程文化分量均衡原则即“古今中外”并重的原则下,中华古诗词在小学语文教材中的比重应达到30%。
其他文献
目的基于感性工学相关理论,以青年群体为对象,研究汽车驾驶空间内饰的优化设计。方法以汽车驾驶空间内饰设计现状分析与问卷调研为基础,结合专家论证,完成样本筛选。基于感性
中国传统文化体现的是制度之"善",市场经济突出是制度之"恶",如何从人的本质和利益的实现机制认识上述制度之中的"善""恶"本质,并辨别两种制度的优劣,是建设社会主义市场经济
江苏武进为江苏省首批海绵城市建设试点城市之一。为系统推进全区海绵城市建设,武进编制了《武进区海绵城市综合规划》及几个示范片区的系统建设方案,针对区域内存在的“四水
昆明龟蜡蚧是危害海桐和光叶海桐的重要害虫,首次记述其生物学特性,该虫1年发生1代,以雌成虫越冬,未发现雄虫,若虫3龄。
文章主要应用Hopf极值原理,对一类散度型方程进行研究。通过构造适当的泛函,验证该泛函满足极值原理,同时利用极值原理对方程的解进行估计。
针对开滦林西矿井深部煤巷左旋高强锚杆支护存在螺纹部分被拉断、延伸率低等弊端,试行并推广使用右旋等强锚杆支护,效果显著。
各市美协、艺术院校师生、美协会员: 2004辽宁省第五届青年美术作品展,定于12月13日至19日在鲁迅美术学院美术馆举行,现将画展有关事宜通知如下: 一、主办单位:辽宁省美术家
1999~2002年,笔者采用西药内服外用配合穴位注射治疗及身心整体护理慢性湿疹78例,疗效满意,报告如下。1 临床资料78例均为我院皮肤科门诊患者,随机分为两组。治疗组46例,男18例,女28
创新创业育人是高职院校主动适应国家创新驱动发展战略、经济发展新常态、实现高职教育综合改革、提高技能人才培养能力的重要内容,本文从全员、全过程、全方位育人的视角,提
城市化发展的进程随着人口数量的增加而加快,我国市政道路建设的数量在增多,同时道路延伸的范围逐步趋于广泛。我国国土面积比较广阔,由于市政道路的跨度比较大,不同地区的地