七七事变后,抗日战争全面爆发,中国共产党坚持全面抗战路线,主张并积极推进建立广泛的抗日民族统一战线,实行全民族抗战。中国共产党积极开辟敌后战场,发动群众,开展游击战,建立敌后抗日根据地。山东抗日根据地就是其中比较大的一块战略根据地。抗日根据地建设的成功与否直接关系到中国共产党敌后作战的成败,根据地的建设离不开广大民众的支持,只有动员了最广大的农民群众参与到根据地的建设中来,根据地的建设工作才能顺利的展开,才能为敌后战争的胜利创造条件,因此需要发动根据地最广大的农民群众参与到根据地的建设中来。然而根据地建设需要具备一定素质的民众参与进来与根据地民众素质的普遍低下又形成鲜明的矛盾,这一矛盾想要解决,提高根据地民众素质是重中之重。为了提高广大农民群众素质,使之自觉地投身到抗日救国的事业中去,自愿地接受中国共产党的领导,支持人民政权,促进根据地的建设工作,中国共产党在山东抗日根据地开展了广泛的冬学运动。本文以抗日战争期间山东抗日根据地开展“冬学运动”的历史事件为研究对象,以档案史料为主要依据,通过对山东抗日根据地冬学运动开展的背景分析,对冬学开展的全过程,包括动员、全面铺开、结尾总结等各个阶段的工作及出现的问题进行全面考察,结合史料分析,总结冬学运动开展的特点,并从历史意义和现实启示两方面对冬学运动作一定的评价。本文由四部分组成,导言部分对本课题的研究价值及意义、研究现状、研究内容和思路作了简要叙述。第一章主要是阐述了山东抗日根据地开展冬学运动的历史背景。随着敌后抗日根据地普遍建立,中国共产党认识到了群众动员以及社会教育对于根据地建设的重要性,开展以冬学运动为依托进行群众动员是十分必要的。第二章主要论述了山东抗日根据地冬学运动的整个过程,包括动员、推广到全面开展,梳理运动中遇到的问题,这部分是本文研究的重点与力图创新之处。在梳理大量资料的基础上,介绍了冬学运动的动员工作、组织领导机构的设置、教学的内容、方法及形式,最终落脚到冬学运动的开展过程中遇到的问题以及党政军民共同努力对问题的应对措施上来,对冬学运动作较为全面的分析。第三章是总结归纳山东抗日根据地开展冬学运动的特点以及冬学运动的历史意义和对当今时代的启示。冬学运动的民众教育是广泛的、成功的,通过对根据地民众政治素养和文化水平的提高,唤醒了民众的民族意识和民主意识,增强了民众的凝聚力,使民众广泛的参与到了抗日根据地的建设中来,为抗日战争的胜利奠定了基础。同时冬学运动也为建国前后冬学运动的开展积累了经验,是中国共产党群众路线在农村民众中的具体实践,更是对中国共产党在农村领导能力的一次考验,为今天社会教育工作提供了借鉴。