当前,我国社会主义市场经济体制的迅速发展与世界知识经济的迅速形成给高等教育带来了巨大影响。从上世纪末开始我国的高等教育结构调整和高等教育体制改革促进了高等教育的发展。高校体制的改革必须要有与其相适应的内部管理运行机制才能促进高校的健康发展。只是一味的进行体制改革是远远不够的。如何改革高校内部管理机制才是当下高校面临的主要问题。随着高校自主办学力量的增强,内部管理机制弱化的问题日益显现出来。目前,关于高校机制的改革策略有很多,但是大部分的对策都没有从根本上指导高校如何改革,没有让高校拥有一个适用于自己的内部管理机制。从而使得我国有部分高校仍然存在因为机制不符合高校发展而导致的体制改革失败,从而导致高校不能抓住好的发展机遇。因此,加强我国公立高校内部管理机制改革是刻不容缓的事情。目前有关教育管理机制的理论有很多,但是很少有人能够弄清楚我国公立高校内部管理现象和它们之间的关系及运行方式,建构出关于我国公立高校内部管理机制的理论。关于高校内部管理机制的理论目前来看还有很多缺失。本研究的主要内容体现在以下6个部分中：第1部分,引言。本部分主要介绍了论文的选题背景、研究目的与内容、文献综述与研究意义、以及研究思路与方法。在文献综述中,本文围绕着“我国公立高校内部管理机制的相关概念”、“教育机制理论及框架”、“我国公立高校内部管理的具体机制”及“前人的研究方法”等几方面来展开,明确了本研究的理论价值和实践意义。第2部分,我国公立高校内部管理机制研究的相关理论概述。本部分主要对“公立高校”、“机制”、“教育机制”与“公立高校内部管理机制”等进行了概念界定第3部分,构建我国公立高校内部管理机制的理论及框架。本部分主要是阐述了本研究的理论基础即孙绵涛教授的教育机制论运用了比较法论证此理论机制的科学性。最后在此基础上构建出我国公立高校内部管理的机制的理论体系。第4部分,我国公立高校内部管理的机制的现状及问题分析。本部分运用了访谈调查等研究方法,对目前我国公立高校内部管理机制的现状进行了考察,分析和概括出了高校内部管理机制中存在的弊端和问题根源,以此作为提出完善我国公立高校内部管理机制的策略。第5部分,我国公立高校内部管理的机制的历史回顾和域外借鉴。本部分主要阐述了我国公立高校内部管理机制的发展改革历史和对英、日、美等国家高校的内部管理机制特征和对我国的借鉴意义,第6部分,完善我国公立高校内部管理的机制的策略。本部分主要通过总结历史经验教训和英、日、美等国家高校的内部管理机制特征和对我国的借鉴意义,提出了改革我国公立高校内部管理机制的策略。