职业院校毕业生是面向生产、面向基层第一线的技术应用型人才,在注重实践操作的校园环境影响下,职业院校毕业生动手能力强,知识结构专业对口性强,但就业压力依然存在。随着我国高等教育进入大众化时代,职业院校毕业生的就业形势变得越来越严峻,就业价值观作为影响职业院校学生就业行为的重要因素理应受到研究者们更多的重视。所谓就业价值观是学生对未来职业角色的自我定位,是一种倾向性态度,不仅影响学生对于当前工作的选择,而且对其未来发展起着十分重要的作用。从宏观上来说,社会的发展进步都与总体就业价值观有着密不可分的关系。我国第三产业的迅速发展使中高级技能人才短缺的现状不断加剧,高等职业院校在培养技能人才的问题上任重而道远。论文首先分析了职业院校毕业生就业价值观研究的重要性、必要性,并对相关研究进行了回顾、总结,进而在对研究的理论依据进行基本的梳理和和总结的基础上,结合我国就业价值观理论进行假设形成调查问卷,以山东蓝翔职业培训学院为例进行了调查研究。其次,通过对问卷的分析,总结出我国职业院校毕业生就业价值观的基本特征是就业薪资期望值较合理、就业取向凸显对口性、就业地点选择更加理性、愿意接受从生产一线做起、创业态度更加理智、对福利的期望值不高等,此外,就业价值观在性别、籍贯和技能等级上存在差异。论文具体分析了学生自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素对于就业价值观的影响。最后,提出了引导职业院校学生树立正确就业价值观的策略：学校要加强对学生价值观念的教育、学生要提高自我修养、社会要提升技能人才的社会地位、政府要保证技能人才的福利待遇。