当前,国际竞争日益激烈,文化的力量将成为大国之间进行角逐的重要表达形式。我国虽然已经发展成为仅次于美国的世界第二大经济大国,但中国文化的影响力却远远不能与中国的经济实力相匹配,这严重的阻碍了我国向世界文化强国的方向迈进。在我国的国家战略体系当中,中国文化对外交流已成为战略体系中最为核心的组成部分。因此,作为文化传播重要源头的高等院校,收到国家高度重视,在中国文化对外交流中占据重要位置。近十年来,我国高校吸引国外留学生来华学习交流成为提升大国影响、传播中国文化的重要传播渠道,通过留学生建立起与世界连接的桥梁。随着留学生教育的快速发展,国际交流中心成为高校中新的教学、交流、文化展示场所,受到了建筑师与研究人员的广泛关注。在面对我国对来华留学生的政策导向、国际学院的发展层面以及来华留学生的需求层面等角度出发,在鞍山师范学院国际交流中心的设计当中,迎合并塑造留学生的开放空间、交流场所和展示氛围提出了在文化交流理念的基础上分别引入多元开放、多向互动与多维传播三个设计原则。在文化交流理念的基础之上笔者分别从三个设计层面展开深入的探索:首先,在多元开放设计原则的指导下,合理的进行建筑布局,整合建筑内部空间以满足留学生学习活动的需要,并且插入室外活动平台以取得建筑与室外环境的交融呼应;其次,在多向互动设计原则的指导下,系统的塑造交流空间体系,营造交流共享的室内空间,并且渗透室外的交流空间;再次,在多维传播设计原则的指导下,营造外国留学生的多维传播空间,弘扬中国传统文化的展示空间与传播中国当代文化的展示空间。最后,本文对当前高校的国际交流中心所应体现的设计原则,总结归纳为在文化交流理念的指导下利用多元开放、多向互动与多维传播三个设计原则方能有效的解决并迎合未来国际交流中心的发展需求。并且论文会通过剖析鞍山师范学院国际交流中心设计中所面临的具体设计要点进行系统的论述及验证,以期通过本文的构思过程能够给其他高校国际交流中心的相关设计提供一定的借鉴价值。这对在21世纪影响力愈发强大的中国来说,相比海内外华人,来华留学生来华求学后,再回到本国或别国传递中国文化是一个更有说服力的传播媒介。