在人一生的诸多决策中,职业生涯决策是我们每个人都要面临的一个重要决策。在进行决策时,不同人会采用不同的决策方式,不同的决策方式会有不同的决策结果,不同的决策结果就意味着不同的生活方式,所以,决策对我们的生活起着至关重要的作用。决策的影响因素很多,当人们进行重要的决策时,情绪很久以来都被认为是要尽量避免的干扰因素,但是,最近的一些研究结果表明,情绪和与决策有关的认知系统是紧密联系在一起的,情绪和认知是相互依赖和作用的。所以,在不同的情绪智力的参与下,职业生涯决策方式会受到不同的影响。自我妨碍是学生在应对考试等评价性情境压力时采用的一种消极的行为策略,个体对自己情绪管理与调控能力越强,在压力情境下应该更能进行有效合理的自我调节,采取恰当的适应性行为,即自我妨碍现象会越少,它主要的研究方向集中在学习领域。基于此,本文将自我妨碍的研究扩展到社会领域,研究自我妨碍对大学生职业决策的影响。本论文共分三个部分,第一部分对情绪智力、自我妨碍及职业生涯决策的研究做了整体的回顾和整理。第二部分共有三个实证研究：其一是对大学生职业属性重要程度的调查研究,对比以前的调查结果,结论基本保持一致,工资福利和专业兴趣仍然排在最重要的位置,工作的稳定性程度排在比较中间的位置,但是晋升机会和深造机会的重要性程度在大学生心中的位置有所下降。其二是情绪智力、自我妨碍与职业决策的关系研究,研究结果表明,情绪智力、自我妨碍、职业决策倾向及风险偏好存在性别及父母职业观念上的差异；情绪智力在自我妨碍与职业决策倾向和自我妨碍与风险偏好之间起中介作用。其三是情绪智力、自我妨碍对职业生涯决策风险偏好的影响,结果显示,情绪智力和自我妨碍对风险倾向都有一定的作用；任务框架对自我妨碍分组和情绪智力分组被试的风险倾向作用方向相反。论文的最后一部分对整个研究进行了总结和反思,指出本研究的意义和应用价值,并在此基础上提出了本研究的不足之处和对继续研究的展望。