第八轮基础教育课程改革,开设选修课程成为其中的一大创新之举,选修课的开设有其可以被追溯的历史发展轨迹,而选修课程目前在国内虽然出现了实施中的误区与争议,但是总体而言是在曲折中不断前进,北京市海淀区和粤教版选修教材实验区都取得了丰硕的成果,可资一线的高中语文教师参考。而教学内容的重构、教学方法的选择、教学评价的不断完善,是目前研究高中语文选修课教学策略较为集中的视角。本文阐释了选修课程的具体含义与主要宗旨,描述了选修课程自国外大学逐渐过渡被应用到国内中学阶段的历史沿革,概括总结近几年以王土荣为代表的一线教师及语文教育专家们齐心合力探索高中语文选修课程的成果及经验,也有针对性地总结新课改实施的这几年选修课程所走的误区,在此基础上,归纳前人从教学内容、教学方法、教学评价等三大方面的建议,从教育教学理论的角度提出具体可行的措施。