中共十八大明确提出了社会主义核心价值观,从国家、社会、个人三个层面为我国公民奠定了信仰基础。大学生作为比较特殊的社会存在,犹如朝阳般,充满生机活力,又有无限的发展潜能,他们是我们国家的希望、民族的未来,他们身上肩负着整个国家和民族的重任,需要社会各界积极关注。所以,推动他们认同社会主义核心价值观,无论何时何地都非常重要,因为这不仅与党和国家各项建设事业的兴衰与否息息相关,也与高校思想政治教育目标是否能很高实现紧密相关,更是提升大学生人文素养的迫切须要。鉴于大学生群体在国家和社会中的重要地位,研究他们对社会主义核心价值观的认同程度如何,他们的价值认识和价值判读有着怎样的特点和问题,无疑应该成为我们关注和研究的重点。虽然学术界对大学生群体认同社会主义核心价值观的相关研究有了长足的发展,但是也存在着一些问题,需要对其进行理论上的深化研究。本论文包括四个部分。第一部分:前言。该部分概括了本文的研究背景和意义;国内外研究现状述评;本文拟解决的主要问题;本文采用的研究方法四个部分。第二部分:社会主义核心价值观认同和认同意义的解读。该部分概括了价值观、社会主义核心价值观、价值认同的概念,分析了价值认同的三个一般过程和特点。第三部分:当前大学生社会主义核心价值观的认同现状调查。本部分采用多种研究形式对大学生社会主义核心价值观的认同现状进行了调查。在设计好调查问卷之后,对大一到大四年级学生进行了调查,得出了比较真实客观的数据,随后对调查数据进行了分析。分析了他们的认同现状,解析了他们的认同特点和内外部影响因素。第四部分:实现大学生社会主义核心价值观认同的对策。在这一部分笔者提出了推动大学生认同社会主义核心价值观的路径和方法,方法部分主要针对教育、社会层面和大学生群体自身层面三个模块。