【摘 要】
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梁启超曾说,少年进步则国进步。大学生的发展是衡量一个国家发展水平的特殊标杆。大学时期是人成长的重要阶段,美育在促进大学生全面发展中有着不可替代的作用。但是由于各高
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梁启超曾说,少年进步则国进步。大学生的发展是衡量一个国家发展水平的特殊标杆。大学时期是人成长的重要阶段,美育在促进大学生全面发展中有着不可替代的作用。但是由于各高校美育工作开展时间较短,美育理论尚未形成体系,导致美育在大学的实施效果不佳,这引起了教育界学者的广泛关注。本文研究的目的是论证大学美育在大学生成长中的重要作用及针对目前大学生美育实施情况,提出相应的建议。本文根据大学生美育的现状,主要研究了六个部分的内容。第一部分,提出大学生美育的必要性,分析了大学美育的研究现状,阐明本文的研究方法和研究意义;第二部分是通过文献查阅对中国美育发展溯源进行梳理,提出大学生美育要根据美育的内涵、特点进行实施。第三部分着重阐述了美育在大学生成长中起到不可或缺的作用。第四部分是通过对高校美育现状的调查,归纳了高校美育课程缺乏体系、师资力量薄弱、实践课堂缺少引导、校园环境商业化等问题,并分别从教学课堂、师资力量、教学配备、校园环境建设等角度找出影响因素。第五部分是围绕现阶段教学能力,提出加强课堂教学效果、提升教师美学修养、丰富校园实践活动、建设优美的校园环境等建议和对策。第六部分是最终得出的结论:美育不仅有利于提高大学生的道德修养和职业技能,还能激发大学生的创新意识,培养大学生面对人生的乐观态度,是实现大学生全面发展的有效途径。希望通过本文研究结果,能给大学美育工作带来新的思路和引起人们对美育更为广泛的重视。
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