淮海戏也被称之为“淮海小戏”,发源于海州、沭阳和灌云一带的“拉魂腔”,是江苏当地传统优秀地方戏剧种,因为这种戏剧中伴有三弦,所以也有着“三括调”之称,发展到今天已经走过了二百多年的风风雨雨,其在2008年被纳入到我国非物质文化遗产保护名录中。泗阳县实验初级中学是一所有着数十年文化底蕴的学校,以“创建江苏名校”为办学目标,以“培育具备创造力的教师,打造特色化的学校,为社会发展培养个性鲜明的学生”为办学理念,在2017年开始引淮海戏进校园。本文通过介绍淮海戏,分析淮海戏进校园的价值;继而,解读淮海戏进校园的政策,阐述淮海戏进校园教育资源开发的必要性和可行性,夯实淮海戏进校园的基础;最后,通过对泗阳县实验初级中学淮海戏进校园的具体实施活动进行调查综述,概括淮海戏进校园具体路径,即淮海戏校园文化、淮海戏校园演出、淮海戏课堂讲述、淮海戏社团建设,把淮海戏文化融入校园育人,充分发挥淮海戏传统文化与现代教育相结合的育人作用,用淮海戏教育资源磨砺学校师生精神,传承传统文化,在校园内开展丰富活动,打造特色学校教育。为了更好的普及淮海戏进校园,本文在总结泗阳县实验初级中学淮海戏进校园经验基础上,还提出淮海戏进校园的建议,各学校应因地制宜,创新淮海戏进校园办学理念,引起学校领导重视,打造校内外专业教师队伍,提供淮海戏进校园经费保障。经过一阶段教学实践反馈,淮海戏进校园使得学生对淮海戏有了全新的认识,丰富了教师教授音乐的教学方式和资源,提高了教师对淮海戏校本课程的研发水平,挖掘淮海戏文化精神提升学生民族自豪感。