随着我国综合国力的增强,中小学学生的身体发育水平相应提升,但由于受到个人、家庭、社会等因素影响,学生体质健康状况面临下降等现实问题。目前从时间视角的体质健康变化规律和从地域视角的体质健康区域分布特征目前并不清晰,此外导致学生体质健康变化的影响因素探究不够,无法科学、精准指导学生体质健康的提升,因此需对中小学学生体质健康特征进行更深入的研究。研究以四川省学生体质健康大数据中心2016-2020年四川省中小学学段学生体质健康测试结果上报数据和西南交通大学系统可信性自动验证国家地方联合工程实验室2019年、2020年四川省学生体质健康抽查复核数据作为研究数据来源,采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、对比分析法,分析并研究了四川省中小学学生体质健康现状以及区域性特征,在此基础上将上报数据和抽查复核数据进行一致性分析,提出了改善中小学学生体质健康现状的对策,为提高四川省中小学学生体质健康水平提供参考依据。数据分析结果表明:1.近五年四川省学生体质健康总体水平提升,优秀率、良好率逐年小幅度提高,总体趋势向好。2.四川五大经济区的学生体质健康特征呈现不同特征,成都平原经济区整体发展较为均衡,区域内各项目得分均处于五大经济区靠前位置;川东北经济区在五年间体质健康测试水平排名表现不佳,但总体呈现稳中提升趋势;川南经济区、攀西经济区和川西北经济区表现较好项目数量与其他地区存在差异。3.近五年全省学生体质健康总体平均分亟待提升,成都市学生体质健康总平均分连续五年排名全省第一,内江市、绵阳市近五年体质健康总平均分连续提升,少数民族地区连续两年下降,川东地区出现连续四年下降情况,广安市和广元市学生体质健康总平均分得分情况表现不佳,连续五年处于五大区域靠后水平,全省仅成都市在2019年和2020年学生体质健康测试总平均分达到良好水平,其他地市州总体平均分均为及格表现。4.近五年全省各地市州学生体质健康优良率差异显著,成都平原地区成都市优良率五年连续排名第一,川西北地区和攀西地区学生体质健康优良率较好,川东北地区、川南地区学生体质健康优良率连续多年靠后,各区域间优良率最大插值为30.54%,区域间体质健康水平差异显著。5.近五年全省学生体质健康合格率稳中降低,川东北地区、川南地区合格率排名靠后,其中川西北地区、成都平原地区、川南地区内均出现个别城市连续两年出现下降。6.高原、偏远地区以及少数民族地区学生体质健康状况需要各方关注,从2016-2020年数据来看,阿坝州、凉山州、甘孜州的学生体质健康水平出现不同程度的下滑。抽查复核与影响因素分析结果表明:1.在一致性检验中,1000米、一分钟跳绳一致性较好;身高、体重、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐、800米跑6个项目中抽查复核成绩显著好于报送数据;立定跳远、引体向上、50米跑、50米x8往返跑4个项目抽查复核成绩显著差于报送数据。在T检验结果中发现,全省第一的资阳市有11个项目一致性较好,广元市、巴中市、泸州市各有10个项目一致性较好,内江市、自贡市、乐山市、眉山市排名相对靠后。2.地方经济水平直接影响到学生体质健康发展,人均GDP越高的地区,学生体质健康水平相对人均GDP水平较低的地区得分越高,但在柔韧、耐力、爆发力指标上,人均GDP相对高的地区得分情况低于山地地区（山地地区大部处于人均GDP较低地区）,说明学生体质健康水平受地形因素影响较大,呈现明显区域性特征,人均GDP水平较高的城市,更容易出现肥胖和超重。3.地方教育支出不能显著提高学生体质健康水平,将2019年和2020年学生体测成绩与对应地区教育支出进行关联性分析,发现教育支出越高,地市州学生体质健康平均分越低,同时优良率越低。4.海拔高度对体质健康测试成绩有直接影响,一方面学生体质健康测试成绩虽海拔高度上升而增长,但海拔超过3000米时,体质健康水平反而出现下降。