近年来,随着我国教育事业的发展,素质教育的实施越来越引起了人们的重视,各地纷纷建立了中小学素质教育基地。北京市门头沟区斋堂革命传统教育基地以革命传统教育为主题,以平西抗日根据地斋堂斗争史展览、马栏冀热察挺进军司令部旧址、宛平抗战烈士纪念碑等教育资源为依托,以大量的图文资料、实物等为载体,对中小学生进行革命传统教育,增强青少年对民族优秀文化和精神的认同和自信,振奋民族精神,凝聚民族力量,彰显社会效益。本文以北京市门头沟区斋堂革命传统教育基地为例,研究中小学素质教育基地的建设实践。本文重点研究了门头沟区素质教育基地的发展历程,分为了三个阶段：初步建设阶段、自主发展阶段、规范化发展阶段,在此基础上,分析了门头沟区斋堂革命传统教育基地的现状情况,同时采用问卷调查法,剖析了斋堂革命传统教育基地存在的问题,主要有基础设施不够完善、课程建设不够完整、教育基地师资比较匮乏等问题。从提升斋堂革命传统教育基地内部基础和斋堂素质教育基地外部条件两个方面,本文提出了完善斋堂革命传统教育基地对策。提升内部基础的对策包括：搜集历史资料,丰富教育内容；改进教育方式,优化教育手段；加强互动交流,增添教育活力；提升整体水平,保障有序运转；明确自身定位,发挥社会效益。提升外部条件的对策包括：政府部门加强对教育基地建设的重视程度；加大对素质教育基地的投入和监管力度；充分利用现代化传播方式,为素质教育基地发展创造良好的社会环境等。