高校就业指导工作虽不能增加就业岗位，但它有自身的教育功能、经济功能、社会功能，起到教育引导、沟通协调、咨询建议、传授技巧的作用，而且影响和解决大学生就业的诸多变量所产生的交叉作用很大程度上依赖于指导工作在实践上的突破，需要指导工作的最终实施。在就业政策、制度和高校人才培养机制大致确定的情况下，高校的就业指导工作是帮助大学生顺利就业的重要途径，是提高大学生求职成功率的重要手段。 第一、高校就业指导现状调查。通过对某省属高校就业指导现状的调查，发现高校就业指导工作存在诸多问题，高校就业指导工作与大学生对就业指导的需求存在一定差距，高校就业指导工作明显滞洉就业形势的新要求。本文把就业指导存在问题的症结归因于个性化就业指导不够，即没有能够完全根据大学生的个体需求、个性特征、生涯发展等实际情况进行有针对性的指导。本文把个性化就业指导界定为：针对个性差异、尊重个性发展而为个性提升和潜能发挥提供和创造个性就业条件的过程，是因时因地因人而异的职业价值取向引领。本文认为个性化就业指导是一种发展趋势，是一种目标追求，并从个性化就业指导的基本理念、主要内容、方式方法、支持性条件、可行性等方面进行深入分析。 第二、阐述个性化就业指导的基本理念。树立以人为本个性化就业指导理念。就业指导的职能转变必须以人为本，大学生就业的主体性确立必须以人为本，教育中的就业结果平等必须以人为本；树立生涯发展理论下的个性化就业指导理念。个性化就业指导必须在生涯发展理论的理念下进行，把个性化指导融入到整个大学生活中，融入到个体整个生涯中，融入到个体未来的自我发展中，融入到个体未来自我发展与职业发展中，生涯发展理论是高校就业指导的理论选择；树立与“四化”齐头并进的个性化就业指导理念。就业指导的全程化、全员化、专业化、信息化是个性化的基础和前提，个性化又融入“四化”之中，并在“四化”中得以体现和反映。 第三、介绍个性化就业指导工作的主要内容。个性化就业指导工作的主要内容有：起点上的个性分析与职业分析，过程中的职业生涯规划，终点上的类别指导等三个部分。个性化就业指导要在起点上通过个性分析、职业分析，解决各种因素之间的冲突，寻求协调，促进大学生依据个性特点找准相应的职业范畴，在大学生活、学习、实践中积极创造职业发展的条件；个性化就业指导要在过程中帮助大学生进行职业生涯规划，通过自我评估与环境评估、目标与路线设定、目标实现策略、反馈与修正等四个步骤进行实施；个性化就业指导要在终点上针对