在苏童的小说中，“生命”是其永恒的母题。多年的创作实践中，他一直遵循着这一母题，并围绕其建构出富有自我鲜明创作特色的生命书写体式：在其小说文本建构的过程中，他以“生命”和“历史”作为小说的书写对象，一方面，通过选取个体生命并将其置于“自然”、“历史”、“社会”这三重维度之内，围绕着“‘我’是谁？‘我’为何而生？‘我’怎样而生？”这一关乎生命阐释的逻辑核心，将个体生命的生物性过程（“生—存—灭）”及个体生命的能动性过程（“困惑—迷失—挣扎—毁灭）”予以全方位的展示。在此展示的基础上，苏童将个体生命予以聚合和抽象，通过错位与反差、消解与颠覆两种手段，将诸多个体生命过程中具有共性的群体性“荒诞—迷茫—虚无”的生命意识予以抽象和阐发。另一方面，在生命意识抽象生成之后，“生命”与“历史”这一对书写对象，在互文性手段的作用下，实现了生命书写由表层至深的扩展与飞跃，苏童小说的生命诗学最终生成。文章将分为四章对苏童小说的“生命书写”进行阐释。第一章，从苏童小说的“生命书写”概说的角度出发，重在阐释与“生命书写”这一概念相关的内涵与外延问题。文章首先从苏童小说生命书写的对象——“生命”与“历史”入手，阐释生命书写的具体步骤以及与此步骤相关的“个体生命”、“生命意识”、“生命诗学”三者之内涵及其相互关系。本文的第二章从“个体生命”这一对象入手，阐释苏童笔下个体生命的书写。纵向上，本章将对苏童笔下的生命观进行历史溯源以寻求理论上的依据与支持，并在此基础上分析个体生命选取的原则及个体生命间各种关系构建的合理性，再者本章将从横向上，梳理被置于的三重维度下个体生命所表现出生物性过程与生命能动性过程，阐释与个体生命过程相关的生命逻辑核心。本文的第三章是在个体生命书写的基础上阐释富有群体性的“荒诞—迷茫—虚无”这一生命意识生成的过程。本章首先将阐释个体生命的聚合方式，通过分析这一聚合方式凸显其对生命意识的阐发的重要作用，其次本章还将具体分析创作主体如何选用的错位与反差，消解与颠覆的两种手法的去揭示生命意识的生发过程。第四章在总结前文完成了“个体生命—生命意识”这一阐发的过程之后，将分析“生命”与“历史”二者如何在互文性的作用下演化为两种系统并催生“生命诗学”的生成过程，并在此基础上深入阐释生命诗学内涵及其反观作用。