评价理论是马丁等学者对韩礼德系统功能语法中人际功能研究的扩展和升华。该理论主要用以研究、描述、解释语篇中说话者/作者如何应用语言开展评价、建构语篇角色和协商人际关系。评价理论包括三个子系统：态度、介入和极差。社论是新闻语篇的一个支体，它在报纸，尤其是在西方报纸中占有重要的地位。社论代表编辑部对当前重要事件或热点问题进行解释和评论，以表明报纸的立场和态度，从而达到指导舆论导向，影响和说服公众的作用。社论话题涉及社会生活的各个方面，如政治，经济，文化，军事等。目前国内外对社论语篇的研究已经很多，但从评价理论角度来探讨某一特定话题的研究相对较少。因此，本文以评价理论的介入子系统为理论基础，以美国报刊政治社论为研究对象，旨在发现不同介入资源在美国政治社论中出现的频率和特点，以及社论作者是如何利用不同介入资源来实现语篇人际意义的。本文从美国两大著名报纸—《纽约时报》和《华盛顿邮报》的官方网站上选取了20篇政治社论，其出版时间为2012年7月到8月。为保证研究的效度，作者将每篇社论的字数限定在450到550之间。在语言学统计软件UAM Corpus Tool的协助下，本文对这20篇政治社论进行了定性定量分析。定量研究用来统计语料中不同介入资源出现的频率和特点，而定性研究主要用来分析作者如何通过介入资源来实现其与潜在读者之间的人际互动。通过分析得出以下结论：在政治社论中，作者使用不同介入资源去表达他对某一问题的立场﹑观点和态度。虽然介入资源广泛存在于政治社论中，但各类介入资源出现的频率不同。包容资源（32.86%）和否认资源(25.35%)使用较多，而其他介入资源相对使用较少。在包容资源中，情态动词的使用占据第一；从总体上来看，紧缩资源的使用明显高于扩展资源，这一显著性特征与政治社论的语篇特征是相一致的；作者有策略地使用紧缩资源和扩展资源去关闭或打开对话空间，实现其与潜在读者之间的人际互动。本研究有助于外语学习者提高阅读社论语篇，尤其是政治社论语篇的洞察力；有助于更好地理解和揭示隐藏于语言背后的意识形态，同时，有助于学习者更好地了解如何使用评价资源达到劝说目的。