分布式仿真系统动态重构技术研究

被引量 : 0次 | 上传用户:beginI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分布式仿真技术应用领域和规模的不断扩大,对仿真系统的互操作能力和适应性提出了新的挑战。分布式仿真动态重构是在运行过程中按需对仿真进行在线调整的一种支持技术,其研究对于提高仿真系统的适应性、提升仿真在关键领域的应用层次具有重要价值,并已成为相关领域研究的前沿问题之一。论文从基本概念、体系结构、建模方法和设计实现等方面对分布式仿真动态重构的相关技术进行了系统的研究。论文从建模与仿真方法学的角度,利用动态系统层次描述规范和实体空间的概念,对仿真重构的内在本质进行了系统阐述,明确了模型语义对于仿真重构研究的重要性。为提供通用性的重构方法,论文以离散事件系统规范(Discrete EventSystem Specification,DEVS)作为系统描述的模型规范,提出了一种基于DEVS组件的可重构建模与仿真框架,该框架以具有反射能力的动态结构模型和调控机制作为仿真重构的实现技术。根据时间相关系统语义描述的基本理论,论文提出了DEVS模型的时间迹语义定义,并建立了时间转移系统(Timed Transition System,TTS)形式的DEVS语义描述方法。为提升DEVS模型的语义描述层次,进一步提出了DEVS向时间自动机(Timed Amomam,TA)模型的语义等价转换方法,从而可以利用时间自动机语义的时态逻辑校验方法对DEVS模型的语义验证问题进行研究。这些研究解决了现有非形式化的DEVS语义模型不利于进行语义性质定义和验证的问题。动态结构模型是仿真重构动作实施的依据。论文通过扩展并行DEVS模型,建立了具有分布-集中式反射能力的动态结构模型PVDSDE,该模型保持了并行DEVS模型的状态迁移结构和过程,并增加了原子及耦合模型层次的结构迁移元素和执行协议;此外,该模型满足耦合封闭性,能够支持组合式的仿真。论文对PVDSDE模型的实现机制进行了研究。对其在分布仿真支撑平台上的不同实现模式进行了对比分析,提出了扁平模式的PVDSDE/HLA仿真结构框架及调度机制;针对该实现模式下的时间管理问题,提出了一种映射式的时间推进算法,并通过实验验证了其推进效率的有效性。在仿真执行模式方面,论文对支持多剧情并发运行的分布仿真克隆技术进行了研究。将仿真克隆技术与动态结构模型相结合,实现了多剧情的并发仿真重构,从而为提高仿真执行效率及进行在线决策仿真提供了一种有效的执行手段。论文对HLA仿真克隆的体系结构和剧情区分算法进行了深入探讨,测试并分析了不同剧情区分算法对不同实现方案的适用性,并提出了基于挂接机制的仿真克隆中间件和松耦合成员体系结构的实现机制。实验结果表明,分布仿真克隆技术能够显著地提高仿真系统的运行性能。在分布仿真重构关键技术研究的基础上,论文利用模型集成计算(ModelIntegrated Computing,MIC)的方法,设计并实现了DEVS可重构仿真开发环境的原型系统。该系统支持模型驱动的仿真开发模式,并对调度器、适配器和仿真克隆工具等通用模块进行了详细设计和封装。通过该原型系统在XX对抗仿真系统的应用,验证了本文所进行的仿真重构技术研究工作的可行性。
其他文献
毛泽东是中国共产党内最早倡导和坚持调查研究的重要领导人之一。在长期的斗争中,在不同历史阶段,他都进行了大量卓有成效的调查研究,为指导中国革命和建设提供了可靠的依据,
中国共产党意识形态的现代化取决于本体结构的现代化,也有赖于运行机制的现代化。意识形态运行原则的适度化、对象的主体化、方式的多样化、动力的利益化等表征着意识形态运
高等学校基本建设管理不仅是一个项目的过程管理,而且是一个科学的系统工程,建设项目过程控制是其核心。自从普通高校扩招以来,高校基本建设突飞猛进,由此带来了许多问题,出
目的:测定大肠杆菌β-葡萄糖醛酸酶在不同培养基配方及不同培养时间的酶活。方法:利用对硝基酚-β-D-葡萄糖醛酸苷作为酶反应底物,在波长为405nm下比色,检测酶反应所释放的对
随着企业信息化程度的不断提高,对软件的需求也越来越高。主要表现在两个方面:一方面,企业要求提高软件的开发效率,能够将企业已有的各种资源重新利用。软件复用是在软件开发
深基坑土钉墙支护技术是一种经济可靠的基坑支护新技术,在建筑行业已经全面推广使用,但是该技术在公路行业尚未推广使用。结合土钉墙支护技术在舟曲县城至峰迭新区特大山洪泥
教师期望与特殊儿童发展的相关研究始于1968年并持续至今。教师期望与特殊儿童发展之间存在密切联系已成为共识。通过梳理国外已有关于教师对特殊儿童的期望及其影响因素的研
有专家向廉政瞭望记者分析称,如果说2002年版《条例》重在创新的话,新《条例》在强调人事制度改革创新的同时,更强调规范化,强调创新必须有底线。
随着我国教学改革的不断推进,我国高等院校音乐教育取得了一些可喜的成绩,但是还是不可避免地存在一些严重的问题。本文对我国高等院校音乐教育的教学进行了反思,从人才培养
思维导图可以把大脑的思维以图像的方式进行表达,以帮助理解和记忆信息。在英语教学中,教师把思维导图和词汇教学结合起来,能突破传统的英语词汇教学形式,引导学生通过"见词