广东经过30年的改革开放，取得了突出的成就，但在经济和社会转型的关键时期，如何提高区域自主创新能力和竞争力的问题给广东科研体系提出了新的挑战。产学研相结合一直是政府、社会和学校关注的重点问题。产学研联盟是产学研发展的高级形式，建构产学研创新联盟、创新产学研创新联盟机制，对于广东的进一步发展而言，具有重要的战略意义。文章重点研究广东省高等院校在产学研联盟中的作用和潜力，从转换管理职能、改革机构设置、创新管理机制与实践途径三个方面，提出了改革和创新高校科研体制的如下对策和建议。　　第一，调整、转换与优化高校科研发展战略。高校科研发展战略的目标定位，应努力从“学术至上、理论至上”向“学术与市场兼顾、知识创新与社会服务并举、理论与应用共进”转变。与此同时，非常有必要推进广东省官产学“三螺旋”中的“创业型大学”建设。　　第二，改革与创新高校组织结构。高校组织结构的改革与创新是科研体制改革创新的支撑。广东高校科研组织结构改革，有两条可供借鉴的道路。一是在高校学术组织方面，适当推进学部制改革。二是加强跨学科的研究，推动交叉学科和边缘学科的发展。　　第三，创新高校科研管理工作机制与实践途径。这是科研体制改革创新的核心和关键。可供选择的途径有三，一是推进“政府—高校—产业”之间的零距离合作;二是充分发挥科研信息化的中介作用，通过虚拟研发等途径，为“政府—高校—产业”之间的零距离合作提供强有力的支撑;三是完善和优化高校科研评价机制，充分发挥学术评价、科研评价机制的激励、引导作用。