大学社团是大学生遵循共同的兴趣爱好自愿组成,并按照社团章程开展活动的学生组织。同时,大学生社团作为高校实施素质教育的重要途径,还是校园文化的主要载体,更是以学生自身兴趣为基础开展学生思想政治教育的有效补充,在大学生的自我管理、自我教育、自我发展等方面发挥了重要的作用。现如今,随着大学素质教育改革创新的不断深入和大学校园文化建设的不断发展,大学生社团在学生成长方面的作用将更加突出。新时期大学生的人生观、价值观已经发生较大改变,如何改进大学生社团管理模式,构建适应社会发展需要、发挥大学生社团应有作用的大学生社团管理模式,是当前高校学生管理的重要内容之一。本研究就是对大学生社团管理模式创新研究的一次尝试。文章共分为六章,第一章主要介绍了论文研究的目的、意义、国内外的研究现状、研究的内容、方法以及可能的创新点。第二章对相关概念进行界定,并提出了本文研究的理论基础。第三章通过对我国大学生社团组织发展的历史及现状,以及我国大学生社团管理模式的演变过程的探讨与分析,找到我国大学生社团管理模式存在的问题以及这些问题形成的原因。第四章主要介绍了西方大学生社团管理模式的特点以及成功经验。第五章提出关于我国大学生社团管理模式的创新,包括明确大学生社团管理模式创新的原则,大学生社团管理模式创新的主要方向以及大学生社团管理模式创新对于学生的意义。第六章结论部分总结了论文的主要结论以及存在的不足之处。本研究主要采用历史文献分析法、访谈法、对比分析法将高校学生作为研究出发点,从如何更好地培养与服务于学生作为研究主体,在构建大学生社团管理模式方面具有创新性。本研究对于构建适合我国大学的新时期社团管理模式,促进我国学生社团的健康可持续发展有重要的参考价值。