私立学校是中国一种古老的教育形式，在继承和发展中国传统文化过程中发挥了举足轻重的作用，在中国近代史西学东渐的过程中也扮演了重要角色，促进了中国的近代化进程。1931年“九·一八”事变后，日本帝国主义在我国东北建立起伪满洲国傀儡政权。为了在中国东北建立殖民统治体系，摧残中国民族文化，推行愚民政策，以泯灭中国人民的民族意识和国家观念，培养忠于日本侵略者的顺民，建立以日本文化为本位的殖民地文化，使中国东北永远沦为日本侵略者的殖民地，日本帝国主义在我国东北积极推行殖民主义教育方针，对于私立学校，他们则通过种种卑劣手段逐步将其纳入到日本殖民地教育体系之中。在这一过程中，东北私立学校表现出了角色上的两重性；一方面东北私立学校扮演了日本帝国主义奴化教育的工具，成为奴化教育的牺牲品；另一方面，满怀爱国热情和民族正义感的东北人民，特别是爱国知识分子，纷纷利用东北私立学校这一阵地进行反满抗日斗争，使之发展成为了反满抗日斗争的重要阵地。本文以伪满时期东北私立学校作为研究对象，通过研究伪满时期在日伪操纵之下私立学校的发展、繁盛及其衰落的历史事实，揭露伪满时期日本军国主义妄图泯灭中华文化，推行殖民地文化的罪行，批驳日本国内右翼势力极力否认发动侵略战争，奴役殖民地人民的罪行的谬论；通过研究伪满时期东北私立学校在反满抗日斗争中的作用，对广大人民群众进行爱国主义教育和革命传统教育，振奋民族精神；从学校教育自身来讲，通过研究伪满时期的私立学校教育，使人们更加充分认识到学校教育的重要性和不可替代性，进而树立起“教育为本”、“科教兴国”和“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的思想。