三种音阶观念已在我国广泛传播并被普遍接受,而三种音阶的传播及影响,则是直接由音乐基础理论教学加以实施并奠定的。只要一提起我国传统音乐不同于西方音乐的特征,就会立刻想到乐理书中讲的三种音阶。要清楚认识三种音阶观念,就不能不从作为音乐基础理论的乐理开始。李重光、童忠良、杜亚雄等三位学者的乐理著述在我国具有一定的代表性和典型性。李重光是把传统乐理内容纳入到普通乐理中的第一人,其书对三种音阶观念的传播起到了开创性的作用;童忠良等人的乐理教材,把三种音阶与黄翔鹏所提出的“同均三宫”理论联系起来,对已有三种音阶观念的巩固深入起到了很大作用;对于杜亚雄的传统乐理,虽然人们褒贬不一,但其书中有关的理论表述特别是其不断变换的表述方式,却引发我们对三种音阶的思考与认识。本文将三种音阶观念作为对象,把研究的目光具体锁定在了对三种音阶观念传播产生重大作用的乐理书中,试图就有关的理论表述及谱例实证等进行系统的梳理分析,对其中所显现的问题进行辨析。相信通过对乐理书中有关三种音阶观念的研究,一定会推动我们对于中国传统音阶问题的深入认识和准确把握。