书法是中华民族独一无二的艺术形式,在历史的长河中沉淀了丰富的文化内涵。字帖作为书法文化的物质载体,自古以来就在国人的书法学习中扮演着重要的角色。随着数字时代的来临,移动学习日益走进大众生活,而字帖在与数字媒体结合发展方面却明显滞后。将传统书法字帖与数字媒体技术相结合,让用户可以随时随地的学习书法书写技巧,同时了解书法文化,提高书法艺术鉴赏能力,是数字时代传承书法文化的有益探索。交互式字帖,以移动终端为媒介,以具身学习和具身认知为理据,除了能满足用户在书法学习时的身体参与,更加关注多通道感官体验和情境互动。通过运笔提示动画,帮助用户学习书法字体的结构运笔;通过名家作品欣赏,提高用户对于书法艺术作品的审美能力;通过书法文化模块,使用户了解书法艺术的历史文化。基于具身认知的交互式字帖,在界面设计上运用书法艺术元素,在内容设计上体现书法历史文化,在交互设计上采用临摹和欣赏名家作品的交互方式,帮助用户掌握书法字体并创作出满意的书法作品,提高书法鉴赏能力。界面的基本交互使用HTML、CSS和JavaScript技术,字体的书写相关交互使用HTML的Canvas技术。运用非正式用户体验观察法与用户体验调查表两种方法,对交互式字帖的用户体验进行测试。运用问卷调查法对传统字帖和交互式字帖进行传播效果的对比评估。对测评结果进行分析总结,并据此找出本设计的局限和可拓展性。综上所述,基于具身认知的交互式字帖设计研究,以具身认知为理论支持,将移动媒介与传统字帖相结合,运用交互的方式帮助用户掌握书法字体的书写技巧,提高用户的书法作品鉴赏能力,了解书法文化内涵。