在当前的电子书籍中，插画的动态化表现是一种新的形式，尤其是在儿童电子书籍中应用较多相对传统的静态插画，它增添了诸多视觉效果，有利于提高儿童的阅读兴趣，更好地满足儿童的阅读需求，比静态的插画表现方式更加精准生动在数字出版物中，儿童书籍插画的动态化表现实例已经不少，文章立足于已出版的实际作品，运用动画和插画两学科的基本理论，结合儿童心理学儿童行为学以及传播学的相关学理，对儿童电子书籍中插画的动态化表现作理论层面的研究首先，对儿童电子书籍中插画动态化表现的发展背景进行阐述从市场需求技术手段信息传递方式的变化等方面展开论述认为插画动态化表现顺应了时代发展的要求和儿童读者的需求，从而能够获得更多的市场优势其次，对插画在儿童电子书籍中的动态化表现特征进行论述通过分析已有儿童电子书籍的成功作品，总结出插画动态化表现的特征在动态化的插画中，角色通过运动的方式进行演绎，其动态的面部表情肢体语言等要素能让儿童读者了解到更多的信息场景中加入动态的元素，使空间关系更加清晰，并构建出完整的情感环境，为角色提供更完美的表演空间文字的动态化表现与插画的交互辉映，会让儿童在阅读时有更多的惊喜，更多地唤起儿童的阅读兴趣再次，对儿童电子书籍中插画动态化的传播效果进行分析在儿童电子书籍中，插画的动态化表现以传递故事主题为目的，引导儿童更准确地获取信息，具有半动的特征，给儿童适度的视觉冲击，吸引注意力的同时也不会有视觉紧张感同时，插画动态化表现融入互动音乐旁白等，可以大大缩短信息传递时间但过多的互动以及元素的运动导致读者思考和领悟的时间短缺，也会产生影响阅读的反效果出现，因此在设计中要考虑到这些问题并进行规避最后，作者以动态化表现为手段，为儿童电子书籍创作了动态的插画目的是为论文的研究提供实践性的佐证创作实践紧密围绕儿童的需求和设计进行，重点是有效实现插画动态化表现的动静结合