干部作风问题关系着人心向背、政权稳定和中国特色社会主义事业的兴衰成败。本文从分析高校中层领导干部作风建设的特性和价值入手,检视了高校中层领导干部作风存在的突出问题,探析了其成因根源,提出了加强高校中层领导干部作风建设的对策建议。　　论文的第一部分:介绍了选题来源、国内外研究现状、本文的研究思路、研究方法和创新之处。　　论文的第二部分:界定了作风、领导干部作风、领导干部作风建设的涵义;阐述了领导干部作风的本质,即是世界观、人生观和价值观的体现;介绍了领导干部作风建设主要内容,包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风。　　论文的第三部分:界定了高校中层领导干部、高校中层领导干部作风的涵义;探讨了高校中层领导干部作风的四个特性要求,包括勤学性、服务性、民主性和严谨性;分析了高校中层领导干部作风建设的五个价值,即传承价值、政治价值、社会价值、集体价值、个体价值。　　论文的第四部分:检视了高校中层领导干部作风的突出问题,包括思想作风方面的主观与客观有待统一,学风方面主动性和严谨性需要强化,工作作风方面实效性和服务性需要增强,领导作风方面民主性和科学性需要提高,生活作风方面严格性和简朴性需要提升;从宏观、中观、微观三个角度探讨了高校领导作风问题的成因根源,在宏观的社会之源方面,主要是封建没落思想、资本主义腐朽思想、市场经济负面效应,在中观的单位之源方面,主要是组织力度不够强、机制体制不够完善,在微观的个体之源方面,主要是观念歪曲、思维定势和不良心态。　　论文的第五部分:针对高校中层领导干部作风的突出问题和根源,讨论了加强高校中层领导干部作风建设应当坚持的两个价值取向,一是坚持以社会主义核心价值体系为引领,二是坚持干部教育第一的原则。在此基础上,从高校中层领导干部作风建设的主体、客体、介体、环体四个要素出发,提出了加强高校中层领导干部作风建设的措施,包括以加强顶层设计、严格落实责任、整合工作机制、强化队伍建设四个措施增强主体效能,以加强思想引领、做好心理疏导、尊重和满足正当利益需求三个措施激发客体潜能,以改进教育方式方法、建立健全制度体系、构建全方位监督网络三个措施发挥介体功能,以整顿社会不良习气、营造风清气正文化氛围两个措施提升环体机能。