信息技术的迅速发展推动了社会的全面进步,我国始终坚持把教育摆在优先发展的位置,提出要大力加快教育信息化建设的进程,如何利用信息技术的优势,生成一种适应学科教学的方式,使学生从被动学习转变成自主学习,有效地提高学习效率成为了当前教育的热点。有机化学是化学学科的主要组成部分,以教为主的课堂教学难以将有机化学知识教授出理想的效果。研究将信息技术应用于有机化学知识的教学中,以解决教学中存在的问题。本文根据高中有机化学的学科特点,设计了与其特点相适应的基于Android平台的JiTT教学模式,通过对JiTT教学模式在高中有机化学教学中的实施,使教学效果得到了显著的提高,同时提高了学生学习的积极性和自主性等等。论文主要分为四部分:第一部分介绍了课题的研究背景和现状,阐述了研究的具体内容和方法,说明了本次研究的目的和意义。第二部分探讨了该研究的相关理论基础,并界定了“Ji TT”、“教学模式”、“JiTT教学模式”的基本概念和内涵。第三部分分析了高中有机化学的学科特点,且结合其特点设计了基于Android平台的JiTT教学模式,并将该模式应用于高中有机化学教学实践中,并对实践结果进行了调查和分析。第四部分研究的结论与展望,反思了研究不足,提出了后续的研究方向。本研究构建了高中有机化学的适时教学模式,实现了信息技术与学科知识教学的融合,提高了有机化学的教学质量。