本文以大学生职业生涯辅导为切入点，在已有研究的基础上，从教育学、管理学和心理学等多学科的角度，以相关的理论为指导，运用文献法、比较法等研究方法，对高等学校教育中的职业生涯辅导问题进行了比较深入系统的探讨。本文的逻辑思路如下： 首先，对职业生涯辅导的涵义进行界定，认识完全意义上的就业指导；接着分析了对我国大学生职业生涯辅导有指导意义的国外相关理论；在比较和借鉴国外优秀理论成果的基础上，结合我国的国情和大学生的实际，探讨了我国高校职业生涯辅导应有的哲学、社会学、教育学和心理学等理论基础。 然后，结合当前大学生的就业形势以及我国高校传统就业指导中存在的问题，阐述了高校开展职业生涯辅导的必要性、紧迫性及重要作用。充分认识大学生职业生涯辅导的意义和重要性是高等学校教育中顺利开展职业生涯辅导的前提保障。最后，针对我国高校传统就业指导中存在的问题，在借鉴西方相关理论和西方高校职业生涯辅导成功经验的基础上，结合我国高校职业生涯辅导的理论基础，提出了我国高校顺利开展职业生涯辅导须坚持的基本原则和策略。