诚信教育是高校发展的基础,对于民办高校来说更是如此。但在现阶段民办高校教育中诚信教育显得不是很乐观。由于民办高校的学生与普通本科学生在素质上、能力上和认知上存在一定差距,社会化程度高但全面分析社会现象的能力较差,因此,在诚信方面容易产生更多的问题。诚信是做人之根本,也是我国的传统美德。但随着市场经济的冲击,多元化的价值观持续不断地挑战学生们的道德底线,已经很大程度上侵蚀了象牙塔里的纯净的学生。这种社会现象已经引起了国家高层以及社会的高度重视,虽然各大民办高校都针对这类问题提出了解决方案,但是效果并不是明显。民办高校不诚信现象虽然不是偶然现象,但也严重阻碍学校的发展、学生素质的提高,针对于此需立即采取解决措施。本文大体分为四个部分。第一部分为前言,介绍民办高校研究的背景和意义,国内外研究现状以及研究的基本方法。第二部分介绍民办高校研究的相关概念和理论,介绍现阶段民办高校诚信教育的内涵和特点,通过马克思主义诚信思想、列宁主义诚信思想、毛泽东主义诚信思想、改革开放以来的诚信思想论证诚信教育在现当代教育中的重要价值,在民办高校发展初期诚信教育的重要性。第三部分介绍吉林省民办高校诚信教育的现状,由于社会环境的剧烈变化、市场经济的冲击以及民办高校办学理念的偏差,造成民办高校诚信问题频发,学生从学习、生活、为人处事各个方面多存在诚信缺失的问题,这些问题的深层次原因不仅包括学生自身的问题,还有学校方面和社会大环境的影响。文章第四部分是针对吉林省民办高校诚信教育提出的建议,对学校诚信教育的重新定位,让诚信教育走进课堂,成为学生的必修课,在校园文化建设中植入诚信教育的重要性,在潜移默化中为学生培养诚实守信的良好习惯;在学校管理方面,加大对诚信欺诈现象的处罚力度,利用科学的管理方法还学生一个纯洁的校园。