典型二苯甲酮类紫外防晒剂的毒性效应与两种氧化降解机理研究

来源 :南京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo19881026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,二苯甲酮类(BPs)紫外防晒剂已被广泛应用于个人护理品(PCPs)中,其环境风险逐渐引起了人们的极大关注。尽管BPs具有内分泌干扰效应,并在环境中广泛存在,但是关于BPs对水生生物的急性和慢性毒性的研究还十分不足。同时,随着日常的使用,BPs源源不断地进入到环境中,城市污水处理厂对其的去除效率却十分低下。因此,为了去除此类PCPs物质,减少其对生态环境的潜在风险,也十分有必要开展其高级氧化过程的研究。本论文围绕以上几点不足开展了一些研究工作,希望能提供BPs类紫外防晒剂的毒性机理和风险评价的有用信息,同时加深了解高级氧化过程去除此类紫外防晒剂的转化机理。具体从以下四方面展开:  (1)测定BPs对发光菌Photobacterium phosphoreum和大型蚤Daphniamagna的急性毒性。然后采用密度泛函理论(DFT)及比较分子场分析(CoMFA)方法研究化合物的结构-毒性关系,初步探讨其致毒机理。除此,研究这两种水生生物对BPs的生物敏感性及其种间关系。最后,整合不同水生生物的毒性数据,对BPs的毒性进行综合评价。结果显示,BPs对P.phosphoreum的毒性主要与化合物的电子性质有关,而对D.magna的毒性主要与化合物的疏水性有关。除了多羟基的几个BPs以外,D.magna比P.phosphoreum对大部分BPs更敏感,而且D.magna的急性毒性与真涡虫Dugesia japonica毒性的文献报道值有很好的相关性。综合生物安全分数结果表明,疏水性也是影响综合毒性的主要因素。  (2)为了评价BPs对水生生物潜在的生态风险,将淡水鱼Carassius auratus分别暴露于浓度为0.5mg L-1和5mg L-1的几种环境中常见的BPs溶液28 d。测定C.auratus肝脏与氧化应激有关的四个指标,包括过氧化氢酶(CAT)和超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽转移酶(GST)和还原型谷胱甘肽(GSH)。其次,利用综合生物标志物响应指数法(IBR)评价BPs化合物引起的总体氧化损伤。最后,观察肝脏的组织结构的病理学改变。结果显示,暴露7d,2,4-二羟基二苯甲酮(BP-1)和2-羟基-4-甲氧基二苯甲酮(BP-3)显著诱导了GST活性和GSH含量,而所有暴露组的SOD和CAT活性被抑制。延长暴露时间能产生过量的ROS,最终引起C.auratus肝脏氧化损伤。由计算的IBR值可知,BPs对C.auratus肝脏的氧化损伤的大小顺序为:BP-1>2,2,4,4-四羟基二苯甲酮(BP-2)>2-羟基-4-甲氧基-5磺酸二苯甲酮(BP-4)>BP-3。组织病理学检查的结果也显示C.auratus氧化和抗氧化系统的平衡被打破。总之,自由基的产生可能是BPs暴露对C.auratus致毒的一个重要机理。  (3)为了研究水环境中BP-4臭氧氧化的影响因素、转化机理和毒性变化,在不同实验条件和水样中进行BP-4臭氧氧化实验。结果表明,pH值是影响臭氧氧化的主要因素,而其他实验条件下的阴离子(Cl-,NO3-,SO42-)、阳离子(Ca2+,Mg2+)和腐殖酸对臭氧氧化BP-4无明显影响。借助LC-MS,分析出14种降解产物,推测出可能的降解路径。并计算前线电子密度来鉴定臭氧和羟基自由基的反应点位以及中间产物。此外,反应溶液的TOC去除比BP-4的去除要慢,而且反应后溶液比反应前的BP-4溶液对发光菌的毒性升高,说明可能有较高毒性的中间产物生成。最后,几种实际水样中BP-4的去除结果也证实了臭氧处理BP-4污染废水是可行的。  (4)利用热解法,选择含氧官能团(-COOH和-OH)修饰的多壁碳纳米管(MWCNTs),合成N、S共掺杂的MWCNT材料,利用SEM、TEM、BET、XPS、XRD、FT-IR、Raman光谱等对其进行表征。结果显示含氧官能团有利于N、S的掺杂,NS-CNT-COOH表现出最高的催化过硫酸钾(PMS)降解BP-4的活性,是单独N掺杂的CNT-COOH和N、S共掺杂的CNT的5倍,甚至超过了金属催化剂CuFe2O4的性能。同时研究了PMS/NS-CNT-COOH反应体系的影响因素。结果表明催化剂用量、PMS浓度和温度等因素对BP-4降解有利。基于降解的中间产物,推测出可能的降解路径,并用计算的前线电子密度进行验证。本研究提供了一种新型的无金属催化剂,可用于新兴污染物水体的绿色修复。
其他文献
进入高中后化学对学生的学习能力要求很高,那么,教师在化学教学过程中要想收到很好的效果,这就要求对本阶段学生的水平在开学初做深入的了解,针对学生的水平,学习能力的强弱,
化学成为高中重要的教育学科,它也是具有着其自身的教学属性和教学价值体现在其中,在进行高中授课环节中,教师更加关注学生考试的能力,以及学生在教学范围内的实践能力,他们
化学工业带给人类社会迅速发展的同时也带来了诸多的环境保护、持续发展等问题,随着化学工业污染的日益严峻,通过化学方式处理化学污染已成为净化环境、保护环境的重要手段.
化学概念在高中化学内容中占有很大的比例,其教学质量关系着学生对化学基础知识的学习以及化学实验的操作.化学概念存在于各个单元中,将每个单元的化学内容有机串联了起来,由
在现行的高中化学学科教学中,多媒体工具的应用变得越来越常态化,基于高中化学学科抽象化、概括化程度较强的特点,多媒体的引入刚好能够针对化学学科的特点,帮助学生更轻松有
目前,高中化学教学中普遍强调“培养学生分析问题和解决问题的能力”,却忽视了学生提出问题能力的培养,从而使学生“问题意识”之淡薄、提出问题能力之低下令人忧心忡忡.爱因
近年来,水生生态系统受到不同类型的污染物影响,重金属是比较常见的一类污染物。重金属的毒性不但取决于其浓度,还与其化学形态息息相关,有机污染物也可以通过同重金属发生化学反
本文描述了一个自动化路灯节能系统的设计与实现,该系统包括了一个PC机与MSC51通信接口、MSC51与MT8880芯片接口模块与远端指令接收子系统。文中主要讨论了系统的总体设计方
布鲁纳(J·S·Bruner)认为,“教育的主要目的是为学生提供一个现实世界的模式,学生可以借此解决生活中的一切问题”.化学实验是一种学生与真实世界直接对话的实践活动.化学实
“无痕德育”无疑是生物课堂中进行德育教育的一种理想境界,它强调对学生的教育是潜移默化的,“无痕德育”看似无痕,实则有痕,需要我们教师在教学实践的过程中创造性地去挖掘