随着自然科学的兴起,科学教育在各国逐步发展起来。科学教育日益上升,以不可逆转之势向前发展,并逐步取代了人文教育,兴盛了几千年的人文教育走向了衰落,人文精神也逐步趋于衰微。人文精神的现代失落导致了学校教育的异化。十六大报告指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。思想政治教育在回应一系列现实问题的过程中也应该与时俱进,开拓创新。思想政治教育的创新可以有很多方面,但把它与人文精神相结合也是一个很好的切入点。在我国,随着社会现代化进程的展开,西方社会的“现代化问题”已经复现,作为对这些问题的回应,整个社会出现了“人文精神的失落”和对人文精神的呼唤,高校尤其是高校思想政治教育领域也不例外。高校思想政治教育理应融入人文精神的培育。人文精神培育是高校思想政治教育的创新所在、时代课题和必然趋势。 文章分析了人文精神的内涵,新时期高校大学生人文精神的现状,提出了高校思想政治教育融入人文精神培育的时代课题,并对其进行了理论分析,指出了思想政治教育贯穿人文精神培育的现实路径。