钢琴表演中演奏者常常出现公开表演与平时练习效果不同的情况,这往往都是不良心理状态造成的。在日常的钢琴学习中,人们常常通过反复练习技术以达到全面提高演奏水平的目的。在学术领域,随着我国钢琴教育的不断深入,对于钢琴表演心理方面的相关研究呈上升趋势,但与演奏技术相比,关于钢琴表演心理的专著与文献是相对比较少的,还没有得到业内人士的普遍关注与充分重视。本人查阅了大量的相关资料,充分学习了前人对于钢琴表演心理方面的研究成果,但从研究方法来看多数只是发现问题解决问题,很少有人以调查研究的形式联系实际并有针对性的对部分群体进行个性分析。本文以音乐心理学为切入点,通过问卷调查、观察与访谈三种方式相结合的研究方法,再加上本人多年的心得体会,将理论与实际相结合,探析造成演奏者不良心理状态的原因,找到有针对性的解决措施,希望能给从事钢琴表演专业的人一个参考和借鉴,帮助他们更加顺利的走向艺术实践的殿堂。