现代足球对时空的争夺更加激烈，同时表现出对防守的高度重视。在严密的防守条件下，进攻的机会更小，困难更大。在这种足球发展的大背景下，任意球进攻战术，特别是前场任意球进攻战术就显得越来越重要。前场任意球进攻战术主要特征表现为对空间和时间的争夺。由于前场任意球进攻对防守的压力很大，所以前场任意球的进攻需要积极制造时间、利用空间。所以，对于前场任意球的进攻就要利用其进攻战术为进攻创造时空，即及时地把握短暂时间，有效地利用有限空间，以赢得进攻的主动。　　同时，在传统的足球任意球进攻战术课教学和训练中,在向学生讲解足球任意球战术的时候,通常由教师先向学生介绍任意球战术的准确概念,然后就该战术在场上适用的各种情况进行分析。由于任意球战术本身是一个运动的过程,而讲解和分析却是相对静止的,所以学生理解起来就有一定的难度。结果，教学的效果不够明显。笔者认为：缺少直观、动态的实例演示与分析,是造成这一结果的最根本的原因。将多媒体课件引入足球任意球课教学后将会一改陈旧、僵化的理论课教学方法,直观的画面配合动感的音乐加上准确无误的图解,通过这种多媒体视、听等技术传递给学生的信息不仅准确,而且会提高了学生的学习兴趣,使学生对战术的理解更加深刻,达到了教学的目的。从另一方面讲,也节省了教师的体力和精力,使教师能够有更多的精力投入备课和教学活动。　　本文通过专家访谈法、数理统计法、观察统计法、文献资料法等研究方法对近几届世界杯、欧锦赛及世界高水平足球联赛中任意球战术的分析，来学习当前世界各国任意球进攻战术，以及其发展趋势。并且，笔者运用多媒体 CAI课件编制法将研究结论和高水平任意球进攻战术视频信息相结合制作成 CAI教学课件。通过多媒体课件分析任意球战术特点，更直观的把任意球进攻战术体系完整的展现出来，为足球教学和训练提供直观模式，以期为足球任意球进攻战术的教学和训练提供参考。　　研究结果显示：任意球是现代足球运动的重要的得分手段，加强任意球战术的学习和训练将会提高球队的战术水平。