社会主义核心价值观的哲学思考

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改革开放以来,我国的市场经济为社会主义核心价值观的形成提供了现实的基础,同时提出了严峻的挑战。市场经济对社会经济政治和文化道德造成的巨大冲击和影响,需要从制度上加以解决,这就要回答如何规范价值问题。党的十八大报告提出社会主义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。随后,中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对如何培育和践行社会主义核心价值观提出具体明确的要求和部署。认真学习、深刻领会和贯彻落实中央精神,成为我们的一项重要任务。从哲学的角度,特别是从马克思主义哲学的角度,对社会主义核心价值观进行思考,既有重大的理论意义,又有重大的现实意义。马克思主义哲学坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来观察当今社会各种价值现象,认为当今社会各种价值现象的一般本质在于:它是现实的人同满足其某种需要的客体属性之间的一种关系,是在实践基础上形成的主体和客体之间的一种意义关系。在人的实践活动中,人们不仅认识真理,而且创造价值。作为哲学范畴,价值是在实践基础上形成的主体和客体之间的一种意义关系。人们在价值评价等活动中的总看法、根本尺度和标准,就是价值观。这种价值观有核心与非核心之分。核心价值观就是在价值的性质、构成、标准和评价的理论中最重要、赖以支持其存在的那一部分内容。社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面分别论述了社会主义的价值目标、取向和准备,凝聚了全党全社会的价值共识,体现了价值观的层次性和包容性,反映了现阶段全国人民价值观的“最大公约数”。本文就是力图从哲学的视角,特别是从马克思主义哲学的视角,论述为什么要从这三个方面确定社会主义核心价值观的基本内容以及如何理解“三个倡导”的价值理念。本文主要分成以下三个部分:第一部分,是本文的前提和基础部分,探讨社会主义核心价值观的内容及特点。通过阐释核心价值观的内涵,明确社会核心价值观是关于社会关系的判断的凝练,它能够反映社会的发展变迁。从国家、社会和个人三个层次阐述社会主义核心价值观的内在结构,梳理其内在的逻辑脉络。在国家层面上,社会主义核心价值观被表述为富强、民主、文明、和谐。社会主义核心价值观在国家层面具有重要的理论意义和战略功能,在推进民主建设方面,在实现国家公平正义方面,在政府发挥价值观的导向作用方面,提供了重要的理论基础;在社会层面上,社会主义核心价值观被表述为自由、平等、公正、法治。社会主义核心价值观塑造着政府的公信力,凝聚着社会各方力量。社会主义制度对人民大众之所以具有强大的号召力,就是因为它承诺要创造切实的经济和政治条件,使社会变得更加公平正义,使全体人民都能享受更加平等的政治经济权利;在个人层面上,社会主义核心价值观被表述为:爱国、敬业、诚信、友善。相对成熟的个人价值观,具体化为功利观、善恶观、宗教观和审美观等,这些价值观成为个体从事价值活动的观念基础,同时还成为了用以评价自己的价值活动和他人的价值活动的依据。特点上,社会主义核心价值观体现了马克思主义哲学的人本指向和历史唯物主义观点,最主要的体现在社会主义核心价值观的关注点始终是现实关系中的实实在在的人,培育和践行社会主义核心价值观的终极目标也是为了促进人的全面发展,坚持了人民群众的主体地位,始终是为了维护人民群众的根本利益,这都与马克思主义哲学历史唯物主义相契合。第二部分,是本文的主体部分之一,探讨社会主义核心价值观与实践的关系。社会主义核心价值观来源于实践,同时又高于实践。价值是主客体之间的一种依存关系,它的生成是以主客体的实践生成为途径与平台的。全部的社会生活在本质上是实践性的,价值是在实践中逐步生成的,社会实践才是价值生成的真正途径,但社会主义核心价值观又是高于实践的哲学提升,这就需要我们积极探讨如何培育和践行社会主义核心价值观。第三部分,也是本文的主体部分之一,主要探讨培育和践行社会主义核心价值观的方法论原则和路径。在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,应坚持系统性、长期性和适度性的原则。同时,在践行社会主义核心价值观的过程中,坚持围绕价值中心的路径。围绕价值目标,开展理想信念教育,引导人们坚定理想信念;围绕价值取向,开展政策法制教育,促进社会公平正义;围绕价值准则,开展爱国主义教育,推进公民道德建设。
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