蔡元培是我国近代著名的民主革命家、杰出的思想家和教育家，毛泽东同志称他为“学界泰斗，人世楷模”。他一生致力于中国的教育事业，为中国教育事业的发展做出了巨大的贡献，是中国现代教育的开山之父。在长期的教育实践中，蔡元培非常重视国民的道德教育，并把它视为整个教育的“中坚”，1911年他在留德期间所著写的《中学修身教科书》一书，可以说是蔡元培道德思想的重要代表作。本文就以此书为主线，对其中所包含的丰富的德育思想及其重要价值进行研究。　　本文首先以蔡元培留学德国前后其德育思想的变化为切入点，来分析《中学修身教科书》的写作背景及学理原因，并就此书的基本内容进行了详细介绍，然后结合书中内容重点分析了书中所蕴含的德育思想，不仅对这种德育思想的目标、内容、途径等方面进行了认真的归纳而且对其理论基础给予了深刻分析，认为这种德育思想的形成与蔡元培的哲学观念、中庸思想，人性论和人格说以及他对中西方教育的认识都有紧密的联系;最后本文认为，《中学修身教科书》中德育思想在蔡元培学术思想中具有较高的价值，不仅是对蔡元培整体德育思想的重要组成部分，而且在蔡元培整个学术思想中也具有重要地位，接着本文把《中学修身教科书》中的德育思想放在近代的国民性改造思想中进行研究分析，揭示了本书德育思想对人的现代化的探索中的重要指引作用。