近年来,越来越多的外国人来中国学习汉语,汉语在世界范围内流行开来,汉语教学模式也在不断地调整,按照听说读写四项技能来进行专项的训练,听是四项技能中学生们最难掌握并且很难快速提高的一项能力,同时听力在语言交际中又十分的重要,这使得对外汉语听力课教学成为了对外汉语教学研究的重难点。本文以《发展汉语·高级汉语听力》这一教材为具体的研究内容,探讨适用于高级汉语听力课的教学方法来指导汉语教学。本文首先对研究背景、意义以及相关研究文献综述进行了说明,对高级汉语听力课教学的目标、原则、影响高级汉语听力教学的主客观因素、高级汉语听力课的主要问题及原因进行了阐述,并对高级汉语听力课进行整体地分析、有目的地进行教学方法的探讨。其次,对几种典型教学法,以及典型教学法与汉语听力教学关系进行了说明,分析了几种教学法在汉语听力教学中实施的可能性,从而找到适用于高级汉语听力课的教学法。最后,在《发展汉语·高级汉语听力》中选取典型的文章与几种典型的教学法相结合,通过实际的例子尝试将几种典型的教学法应用于高级汉语听力教学的实际中去,并对第三章教学实例实施后的反馈与反思并进行总结提出建议。结语部分主要对本文的研究做了总结,并分析了研究中存在的不足。